Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана

как средство развития способностей детей дошкольного возраста»

Выполнили:

Толмашова Т.А.
Чезыбаева М.Ю.

Абакан, 2020

кажущейся его непригодности для создания фигурок, обладающих эстетической привлекательностью»

не знаешь, куда заведут тебя твои фантазия и воображение. И

даже самые простые геометрические фигуры могут превратиться в различных животных, птиц, людей…

и бурного развития настольных игр, одним из основных развлечений для

большинства людей была игра - головоломка. И в наше время очень много людей увлекаются головоломками. Они любимы не только детьми, но и взрослыми. Это способ отвлечения от повседневных проблем, в тоже время он направлен на развитие различных мыслительных процессов - сопоставление, обобщение, установление последовательности, определение отношений «целое» - «часть».
В дошкольном возрасте важно развивать логическое мышление, геометрическую интуицию, мелкую моторику рук, интеллектуальные способности, память, сообразительность, внимание, усидчивость. Наиболее интересно это проходит в игровой деятельности.

«семь дощечек мастерства», а ещё её называют картонной головоломкой.
Танграм

– древняя китайская головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, и т. д.). Фигура, которую необходимо получить, при этом обычно задаётся в виде силуэта или внешнего контура. При решении головоломки требуется соблюдать два условия: первое – необходимо использовать все семь фигур танграма, и второе – фигуры не должны перекрываться между собой.

создать условия для развития умения строить простейшие фигуры: квадрат, треугольник,

прямоугольник по заданным параметрам; развития познавательного интереса, мелкой моторики, памяти, внимания, наглядно образного мышления; воспитание аккуратности, вежливости в индивидуальной и совместной деятельности.

императора Китая родился сын. Шли годы. Мальчик рос здоровым и

сообразительным, однако будущий властелин не хотел учиться. Император призвал к себе трёх мудрецов: математика, художника и философа, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начало математики, научился смотреть на мир глазами художника, стал бы терпеливым как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей. Три мудреца придумали игру «Ши – Чао – Тю» - квадрат разрезанный на 7 частей.
Позднее игру – головоломку завезли
в Америку китайские моряки, а из
Америки она уже попала в Европу,
где получила название «Танграм»
( тан –китаец, грам – буква).

развитию аналитико-синтетической и планирующей деятельности, развития творческого, продуктивного мышления, а

также нравственно-волевых качеств личности.
Игра способствует развитию у детей умения играть по правилам и выполнять инструкции, наглядно образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей.

из двух-трех элементов. Например, из треугольников составить квадрат, трапецию. Ребенок

должен сориентироваться в головоломке: посчитать все треугольники, сравнить их по размеру. Затем, просто прикладывать детали друг к другу и смотреть, что получится: грибок, домик, елочка, бантик, конфетка… Можно в процессе игры рассказать, что головоломку называют «Танграмом» в честь ученого, который ее придумал.
Далее, можно переходить к упражнениям по складыванию фигурок по заданному примеру. В этих заданиях нужно использовать все 7 элементов головоломки.
Более сложной и интересной для ребят является воссоздание фигур по образцам-контурам. Воссоздание фигур по контурам требует зрительного членения формы на составные части, то есть на геометрические фигуры.

квадрат. Затем разлинуйте его так, чтобы получились следующие фигуры: 5

треугольников (2 больших, 1 средний и 2 маленьких), квадрат и параллелограмм — всего 7 фигур. Вы можете воспользоваться шаблоном, представленным ниже.

начала можно составить
изображения из двух-трех элементов.
Например, из треугольников составить
квадрат, трапецию.

Ребенку можно
предложить посчитать все детали,
сравнить их по размеру, найти среди них
треугольники.
Потом можно просто прикладывать детали
друг к другу и смотреть, что получится:
грибок, домик, елочка, бантик и т.д.

по цвету»
(фигуры какого цвета
ты выберешь себе?);
- «Раздели фигуры на

группы»;
- «Найди похожие фигуры»;
- «Что на что похоже?».

сюжетную картину по образцу, используя весь набор конструктора.

анализировать простые изображения, выделять в них геометрические фигуры, научится визуально

разбивать целый объект на части и наоборот составлять из элементов заданную модель. Кроме того, для малышей игра «Танграм» станет ещё и пальчиковым тренажером.
Эта головоломка развивает умственные и творческие способности, пространственное воображение, комбинаторные способности, логическое мышление, сообразительность, смекалку, а также усидчивость и мелкую моторику, формирует внимательность, упорство в достижении цели, способствует творческому поиску чего – то нового, учится терпению и последовательности.