Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

Пензенского района Пензенской области
Проект
«Приключения Капитошки»
Подготовила: воспитатель первой категории
Егорова Л.

В.

дети, родители, воспитатели
Возраст детей: 5 – 6 лет
Вид проекта: Познавательно-исследовательский,

творческий

интересы, потребности детей, возникающие на данный момент. Одним из первых

природных материалов, с которым дети встречаются в повседневной жизни, является вода. Наблюдая за играми детей с водой, а так же на радостное проявление эмоций детей в процессе взаимодействия с ней во время культурно-гигиенических навыков, мы увидели незакрытые краны «...вот так вот из-за пустяка пропала целая река!» Это происходит оттого, что у ребят мало знаний о том, какую огромную роль вода играет в нашей жизни. К сожалению, многие считают водные ресурсы неисчерпаемыми, поэтому очень важно научить детей – наше будущее поколение – бережно относиться к воде. Но самостоятельно, изучать ее свойства, узнавать то, о чем раньше не задумывался или не догадывался, ребенку еще не под силу. Поэтому главная задача взрослых – так направить детское влечение к познанию воды еѐ свойств и качеств, чтобы ребенок считал, что к этому умозаключению он пришел сам. Добиться этого можно только через активное взаимодействие ребѐнка с водой: наблюдения, опыты, эксперименты.
Таким образом, мы убедились в актуальности данной темы, а именно в необходимости получения знаний и представлений об основных свойствах воды, ее состояниях и значении для всего живого на планете Земля.

свойствах, состояниях; о
значимости воды в жизни человека и всего живого.

её свойствах, агрегатных состояниях.
2. Составить план работы по реализации проекта
3.

Пополнить развивающую среду:
подбор художественной литературы по теме;
подбор энциклопедий, карт, схем;
составление картотек загадок, стихов, поговорок;
составление картотеки опытов с водой;
подготовка оборудования для опытов с водой.
вовлечь родителей в проектную деятельность.
4. Систематизировать методическую деятельность по разработке и реализации проекта и представить данный опыт коллегам в ДОУ.
Информационный стенд о проекте
Провести просветительскую работу с родителями по организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Познакомить родителей с содержанием консультации “Как организовать занимательные опыты с водой дома”.

проекте.
Этап:
Заключительный
Обработка результатов по реализации проекта.

mp3 из цикла “Звуки природы”: “Шум моря”, “Прибой”, “Музыка дождя”,

“Звонкий ручей”.

не имеет формы»
«Вода жидкая»

вещества, приобретает их вкус, цвет, запах»

“ Капля дождевая”
(Т. Маршалова)

игры: