Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное образовательное учреждение Казанский Инновационный Университет
Содержание
- 1. Муниципальное образовательное учреждение Казанский Инновационный Университет
- 2. Моя будущая профессия Учитель-Логопед. Что значит хороший
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Логопед – это специалист, изучающий способы корректировки
- 6. Личные качества Логопеда:Гумманистическая убежденностьГражданская нравственная зрелостьПознавательная и
- 7. Основные цели и задачи логопедической работы:Корректировать нарушения
- 8. Основные работы направления логопеда:Диагностическое направление: ПервичнаяПромежуточнаяЗаключительная диагностика
- 9. 3)Коррекционно-развивающие направление: Подготовка коррекционно-развивающих программ Реализация индивидуальных
- 10. Слайд 10
- 11. Форма занятий: Занятия проводятся как индивидуально, так
- 12. Слайд 12
- 13. Специфика профессии: Работа логопеда требует огромного терпения.
- 14. Спасибо за внимание.
- 15. Скачать презентанцию
Моя будущая профессия Учитель-Логопед. Что значит хороший логопед? Это прежде всего человек, который любит детей, для него радость, когда он общается с детьми, верит в то, что каждый ребенок может стать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное образовательное учреждение Казанский Инновационный Университет (ИЭУП)
МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
Учитель-Логопед
Подготовила:
Хайруллина
Резеда
Слайд 2
Моя будущая профессия Учитель-Логопед. Что значит хороший логопед? Это прежде
всего человек, который любит детей, для него радость, когда он
общается с детьми, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком, знает душу ребенка, умеет находить контакт с ребенком, что очень важно!
Слайд 5Логопед – это специалист, изучающий способы корректировки дефектов речи, их
причины. В первую очередь – это специалист по исправлению дефектов
речи. Логопед с помощью определенных приёмов учит говорить четко и красиво, показывает правильное положение губ и языка при произношении звуков, следит за успехами своего ученика.
Слайд 6Личные качества Логопеда:
Гумманистическая убежденность
Гражданская нравственная зрелость
Познавательная и педагогическая направленность
Любовь к
детям
Требовательность к себе и окружающим
Педагогическое творческое воображение и наблюдательность
Искренность
Ответственность и
т.д.
Слайд 7Основные цели и задачи логопедической работы:
Корректировать нарушения в развитии устной
и письменной речи детей
Своевременно предупреждать преодолевать трудности в процессе обучении
детейПроводить консультативную работу с педагогами и родителями
Слайд 8Основные работы направления логопеда:
Диагностическое направление:
Первичная
Промежуточная
Заключительная диагностика детей.
2) Консультативное направление:
Консультации
Беседы
со специалистами всех профилей в процессе реабилитационной работы с воспитанниками
С родителями; участие в работе МППК.
Слайд 93)Коррекционно-развивающие направление:
Подготовка коррекционно-развивающих программ
Реализация индивидуальных и подгрупповых коррекционно-развивающих
программ
4) Методическое направление:
Введение текущей документации
Изготовление иллюстративного материала для
проведения коррекционных занятийРабота с методической литературой
Слайд 11Форма занятий: Занятия проводятся как индивидуально, так и в группе. На
индивидуальных занятиях ведется работа по развитию артикуляционной моторики, постановке звуков,
развитию фонематического восприятия, коррекции нарушенных функций с учетом возможностей каждого ребенка. Дети со сходными речевыми нарушениями объединяются в группы. С ними проводится работа по автоматизации звуков, расширению словаря, развитию связной речи, развитию лексико-грамматических форм языка, формированию психофизиологической сферы детей (психогимнастика, релаксация, игры на развитие общей и мелкой моторики, голосовые и дыхательные упражнения, игры на внимание).
Слайд 13Специфика профессии: Работа логопеда требует огромного терпения. Муштровать неуверенных пациентов
изо дня в день может только очень настойчивый специалист. Процесс
лечения занимает минимум 5 месяцев, иногда со сложными пациентами он затягивается на год и даже больше! Работа, простая на первый взгляд, потребует серьезной теоретической подготовки: знания механизмов голосообразования и патофизиологии речи. Оптимизм, терпение и целеустремлённость – эти три качества помогают мне в познании профессии «Учитель-логопед». В детстве мечтала стать врачом, но разве логопед не помогает выздороветь ребёнку. Работа логопеда позволяет ощущать себя волшебником – дарить детям и их родителям, своего рода «выздоровление».
