№3 Абай Құнанбаев атындағы орта мектебі

Калпакова Л.Д
•

Сыныбы: 6-сынып
• Тақырыбы: Бесікке салу
(тыңдалым және айтылым)

арқылы көтерілген мәселені болжау.
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар орындай алады:
Мәтінді

тыңдау арқылы жаңа тақырыпты болжайды, бесікке салу салты туралы біледі;
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Тұсау кесу, бесікке салу салттарын салыстырады
Кейбір оқушылар орындай алады:
Үстеудің мағыналық түрлерін қатыстыра отырып, бесік жырын жазады.

Бағалау критерийлері:
1.Жаңа тақырыпты біледі, түсінеді
2. Екі салт-дәстүрді салыстырады
3. Бесікке салу жырын жазады

бөлу. (түрлі түсті қағаздар арқылы бөлу.)

Сабақтың тақырыбы мақсаты,

бағалау критерийлерімен таныстыру

«Миға шабуыл» әдіcі apқылы сұрақтар қою

болжайды. Бесікке салу салты туралы ойларын ортаға салады.
Дескриптор:

ҚБ «Бағдаршам» әдісі

арқылы топтар бір-бірін бағалайды.
2-тапсырма: (ЖЖ ) «Адасқан сөздер» әдісі Кестемен жұмыс
Тірек сөздер арқылы сөйлем құрастыр. (бесік, ала жіп, аттама, төмен, ары-бері, ағаш, ою-өрнек, мұра, салт)


Дескриптор:

ҚБ «Бас бармақ» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалайды.
3- тапсырма: (Ж ) «Егер мен ақын болсам..» әдici
Жаңа тақырыппен байланыстырып, үстеулерді қатыстыра отырып бесік жырын жазу.
Дескриптор:


ҚБ Оқушылар «Қол шапалақтау» арқылы бағалайды

жіп, аттама, төмен, ары-бері, ағаш, ою-өрнек, мұра, салт)



Барынша қолдау көрсету:
Сөлемдерді

толықтыр
Орташа қолдау көрсету:
Сөлемдерді құрастырады. Үстеулерді қолданады.
Қолдауды аз көрсету:
Екі салтты салыстырады

бесікті ұқыптап ұстау, мұра екенін түсіну