поведенческий анализ;
- как можно быстрее убрать или уменьшить симптоматику;
-
развить понимание подростком своего состояния;- изменить его представления о себе;
- восстановить эмоциональное равновесие;
- выявить у подростка и в его семье защитные факторы и ресурсы к изменению;
- усилить копинг-механизмы;
- скорректировать дезадаптивные формы поведения и иррациональные установки;
- расширить временную перспективу;
- развить компетентность в социальном функционировании;
- восстановить оптимальный уровень функционирования.