Название

науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Алтайский государственный

университет»

МИЭМИС

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

при выполнении выпускной квалификационной работы.
Опорные слова:
провести сравнительный анализ,

провести анализ существующих методик (учета, анализа, аудита),
выявить, например, резервы и пути совершенствования,
разработать мероприятия…,
обосновать ,
и т.д.

достижение на определенные этапы.
Опорные слова:
рассмотреть экономическую сущность,
исследовать

нормативно-правовую основу,
рассмотреть (проанализировать) существующие методики (учета, анализа, аудита),
провести (анализ, аудит)
разработать мероприятия…,
выявить резервы ……,
сформировать рекомендации по совершенствованию,
и т.д.

Опорные слова:
методические и практические вопросы организации (анализа).

Объект исследования
Обязательный слайд!

Объект - область или сфера явлений, которые содержат противоречия и порождают проблемную ситуацию.
Опорные слова:
содержание и организация,
факторы и резервы,
эффективность.

каждой главы.
Не допускается приводить структуру работы как она указана в

«Содержании» работы.

весь обзор необходимо суметь уложить в один слайд.
Надо написать

недостатки существующих методик, побудившие вас внести в них корректировки – это можно сделать на этом же слайде, либо на следующем, который назвать «Недостатки существующих методик».

Внимание! Данный слайд является обобщающим и отражающим результаты теоретического исследования.

организацией вида деятельности, оказывающая существенное влияние, на учет, анализ и

аудит.
- Приводятся аналитические данные характеризующие организацию применительно к выбранному объекту исследования и созвучные теме исследования.

Внимание! Не допускается: Перечисление видов осуществляемой деятельности. Указание адреса фактического местонахождения организации. Приведение оргструктуры организации, структуры управления. Приведение результатов анализа финансового состояния организации.

указать, что мы получили в результате :
- Проведенного

анализа (указать конкретные факторы, оказавшие влияние на полученные результаты).
- Исследования организации учета (указать конкретные недостатки, имеющиеся как в системе бухгалтерского учета, в организации в целом, так и в рамках конкретного раздела учета исследуемой организации).
- Проведенного аудита (описываем алгоритм проведения проверки аудируемого лица, с указанием выявленных нарушений по каждому направлению аудита в агрегированном виде и оценкой последствий влияния их на показатели бухгалтерской отчетности, а также мер ответственности).

Внимание! При раскрытии результатов исследования не допускаются обобщения, общие фразы, не подкрепленные расчетными и аналитическими данными.

теоретических основ и практического исследования.
Рекомендации должны:
- логически вытекать

из полученных результатов (см. предыдущий слайд);
- быть конкретизированы;
- носить прикладной характер;
- содержать оценку эффективности.

Внимание! При изложении рекомендаций допускаются обобщения, общие фразы, декларативные выводы, инструктивные указания и т.п. не расшифрованные до перечня конкретных действий, мероприятий, форм и т.д.

в слайде «Цели выпускной квалификационной работы», с той разницей что

в целях было указано «провести сравнительный анализ», а здесь «проведен сравнительный анализ»