реального объекта его подходящей копией – имитация;
• исследование объектов познания на

их моделях.
Моделирование является неотъемлемым элементом любой целенаправленной деятельности.
Цели: сформировать представление о подходах к классификации моделей;
сформировать представление о разновидностях информационных моделей в зависимости от формы представления;
выработать ориентировочную основу действий учащихся при проведении моделирования;
познакомить учащихся с кругом задач, для которых можно проводить моделирование в прикладных программных средах;
закрепить умения работы в прикладных программных средах, полученные в 7-м классе.

К примерам можно отнести карты, глобус или модель вулкана на

уроках географии, моделирование законов тяготения на уроках физики, модели тела человека или животных на уроках биологии.
Модель - это искусственно создаваемый объект, заменяющий некоторый объект реального мира (объект моделирования) и воспроизводящий ограниченное число его свойств. Понятие модели относится к фундаментальным общенаучным понятиям.
Классы моделей: материальные , абстрактные (нематериальные), информационные.
Материальные (различные физические и химические опыты. В опытах моделируются действия над объектами, например реакция (действие) между водородом и кислородом (веществами, объектами исследования). Эта реакция даже при малых количествах исходных веществ происходит с оглушительным хлопком).

следующие группы: - геометрические модели, отображающие внешний вид оригинала (рисунок, пиктограмма,

чертеж, план, карта, объемное изображение);   - структурные модели, отображающие строение объектов и связи их параметров (таблица, граф, схема, диаграмма);  - словесные модели, зафиксированные (описанные) средствами естественного языка;  - алгоритмические модели, описывающие последовательность действий.
Знаковые модели можно разделить на следующие группы: - математические модели, представленные математическими формулами, отображающими связь различных параметров объекта, системы или процесса;  - специальные модели, представленные на специальных языках (ноты, химические формулы и т. п.);  - алгоритмические модели, представляющие процесс в виде программы, записанной на специальном языке. 

Алгоритм является информационной моделью процесса решения задач.