Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
О чём рассказывают гербы? 5 класс
Содержание
- 1. О чём рассказывают гербы? 5 класс
- 2. Педагогические цели:Проверка уровня усвоения: а) теория цвета
- 3. Исследовательские цели:Обучение элементам методов исследования; Применение методов
- 4. Задачи урока_Обучающая задача: Устранить пробелы понимания в
- 5. Прогнозируемый результат: Ученик должен знать:
- 6. Ход урокаМолитва перед учением;Викторина «Знай-ка» (проверка знаний);3. Работа творческой «Мастерской герольдов»;4. Подведение итогов;5. Молитва после учения.
- 7. Оформление Доски Внутренняя часть левой створки доски_
- 8. Оформление Доски Центральная часть доски_
- 9. Названия командПчела – символ трудолюбияПчела – символ
- 10. Викторина «Знай-ка»_
- 11. Итоговый лист Викторина «Знай-ка»_
- 12. Цветовые оттенки
- 13. Цвет в геральдикеЦветовая символика прочно вошла в
- 14. 5 основных форм герба _1.Испанский 2.Французский 3.Норманнский 4.Итальянский 5.Германский
- 15. 4 дополнительных формы герба_1. Английский 2. Польский3. Византийский 4. Женский
- 16. Обозначение геральдических цветовЗелень (зеленый цвет) - символ надежды, радости и
- 17. Девизыкн. Барклай-де-Толли и кн. Барклай-де-Толли-Веймарн — «Верность и терпение»гр. Бобринские — «Богу слава, жизнь
- 18. Детские работыКоманда Лань Девиз: «Знание и Умение —
- 19. Самооценка собственной работы на уроке_
- 20. Скачать презентанцию
Педагогические цели:Проверка уровня усвоения: а) теория цвета – колористика, б) теория геральдики. Формирование умений: работать в команде, способности интегрировать знания из области истории и изобразительного искусства.Развитие творческих способностей учеников через ассоциативно-образное
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«О чём рассказывают гербы?» Интегрированный урок в 5 классе (образовательные области:
изобразительного искусства, история)
ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ
Слайд 2Педагогические цели:
Проверка уровня усвоения: а) теория цвета – колористика, б)
теория геральдики.
Формирование умений: работать в команде, способности интегрировать знания
из области истории и изобразительного искусства.Развитие творческих способностей учеников через ассоциативно-образное мышление.
Воспитание эстетических взглядов, добросовестного отношения к труду, положительного отношения к знаниям.
Слайд 3Исследовательские цели:
Обучение элементам методов исследования;
Применение методов исследования в практической
работе над гербом (аналогия, классификация, обобщение, моделирование, наблюдение, прогнозирование).
Слайд 4Задачи урока
_
Обучающая задача:
Устранить пробелы понимания в области колористики, геральдики
и истории;
Обобщить и систематизировать знания
Умение планировать свои действия,
оценивать результат
выполненных действий. Развивающая задача: Развивать интерес к геральдике, ассоциативно-образное мышление через практическую работу по составлению герба.
Воспитательная задача:
воспитывать эстетические взгляды,
формировать положительное отношение к знаниям и добросовестное отношение к труду;
развивать инициативу, уверенность в своих силах, умение преодолевать трудности;
формировать навыки работы в команде.
Слайд 5Прогнозируемый результат:
Ученик должен знать:
символику цвета,
основы
колористки,
государственные символы,
структуру щита,
символических животных,
понимать смысл девиза
Ученик должен уметь применять:правила составления гербов (4 элемента: щит, мантия, корона, девиз),
компоновка щита,
цвет,
умение работать с ножницами, клеем, бумагой.
Слайд 6Ход урока
Молитва перед учением;
Викторина «Знай-ка» (проверка знаний);
3. Работа творческой «Мастерской
герольдов»;
4. Подведение итогов;
5. Молитва после учения.
Слайд 9Названия команд
Пчела – символ трудолюбия
Пчела – символ трудолюбия
Пальма – символ
долговечности
Лань – символ робости
Ягненок - символ
кротости
Инструкция:
Капитаны команд вытягивают
по жребию карточку с названием и с символическим толкованием фигуры.
Слайд 13Цвет в геральдике
Цветовая символика прочно вошла в цветовую геральдику многих
стран и имела силу закона. В свое время Петр I
ввел ее в России специальным уложением (Царским указом)На таблице изображены несколько гербов России и ряда геральдических щитов
Герб Российской Империи представляет собой образ золотого двуглавого орла, помещенного на красном геральдическом щите; над орлом – три исторические короны Петра Великого, в лапах орла – скипетр и держава; на груди орла на красном щите – всадник, поражающий копьем дракона.
Слайд 16Обозначение геральдических цветов
Зелень (зеленый цвет) - символ надежды, радости и изобилия.
Лазурь (голубой, синий
цвет) - символ красоты, мягкости и величия.
Червлень (красный цвет) – символ храбрости, мужества
и неустрашимости.Серебро (белый цвет) – символ чистоты и невинности.
Золото (желтый цвет) - символ богатства, справедливости и великодушия.
Пурпур (бордовый цвет) – символ достоинства, силы и могущества. В российской геральдике почти не используется.
Чернь (черный цвет) - символ печали, благоразумия и смирения.
Слайд 17Девизы
кн. Барклай-де-Толли и кн. Барклай-де-Толли-Веймарн —
«Верность и терпение»
гр. Бобринские — «Богу слава, жизнь Тебе»,
гр. Вязмитиновы — «Путем правды и
усердия»,
кн. Сан-Донато-Демидовы —
«Acto — no verba» («Дела — не слова»),
гр. Клейнмихель — «Усердие всё превозмогает»,
Мануцци — «Твой есмь аз,
спаси мя»,гр. Перовские — «Не слыть, но быть»,
гр. и кн. Салтыковы — «За верность, усердие и труд»,
кн. (и св. кн.) Италийские гр. Суворовы-Рымникские —
«За веру и верность»,
гр. Строгановы —
«Ferram opes patriae, sibi nomen» («Отечеству принесу богатство, себе (оставлю) имя»),
Журнала «Военное дело» — «Знание и Умение — Сила».
Слайд 18Детские работы
Команда Лань
Девиз: «Знание и Умение — Сила».
Команда Пчела
Девиз: «За
верность, усердие и труд»,
Команда Ягненок
Девиз: «Богу слава, жизнь Тебе»
В
результате групповой работы гимназисты: составили стилизованный герб в соответствии названию;
выбрали девизы для своих команд.
