чисел от 100 до 1000. Трёхзначные числа»
Выполнила:
Сычёва Татьяна Евгеньевна,
учитель
начальных классов МКОУ «Тайдаковская СОШ»
5 марта 2015г
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Образование чисел от 100 до 1000 - Трёхзначные числа
Содержание
- 1. Образование чисел от 100 до 1000 - Трёхзначные числа
- 2. НАШ ДЕВИЗ Мы – умные!Мы – дружные!Мы
- 3. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТЗапишите: наибольшее двузначное число;наименьшее трёхзначное число;число,
- 4. ПРОВЕРЬ! Число 99Число 100Число 37, 200Сумма 50+8 =58Число 69Число 60Сумма 48+50=98
- 5. ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ И ЦЕЛИ УРОКАИгра «Найди лишнее»28,
- 6. РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКАРабота по учебнику стр.57
- 7. ОТКРЫТИЕ НОВОГО ЗНАНИЯ
- 8. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАНаклоняемся с хлопком.И с хлопком потом встаём.Вниз
- 9. ВЫБЕРИ И ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕНа сегодняшнем уроке я
- 10. ПОДВЕДЁМ ИТОГ УРОКАЧто нового и интересного вы
- 11. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр.58 №6, 7 (3-4 столбик)
- 12. СПАСИБО ЗА УРОК!
- 13. Скачать презентанцию
НАШ ДЕВИЗ Мы – умные!Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные! Мы – отлично учимся!Всё у нас получится!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация к уроку математики в 3 классе по теме: «Образование
чисел от 100 до 1000. Трёхзначные числа»
начальных классов МКОУ «Тайдаковская СОШ»
5 марта 2015г
Слайд 2НАШ ДЕВИЗ
Мы – умные!
Мы – дружные!
Мы – внимательные!
Мы –
старательные!
Мы – отлично учимся!
Всё у нас получится!
Слайд 3МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
Запишите:
наибольшее двузначное число;
наименьшее трёхзначное число;
число, в котором 3д.
7ед.; 20д.;
представьте число 58 в виде суммы разрядных слагаемых;
число предшествующее
70;число последующее за числом 59;
4д. 8ед. увеличить на 5д.
Слайд 5ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ И ЦЕЛИ УРОКА
Игра «Найди лишнее»
28, 12, 312, 44,
35
Какое число лишнее? Почему?
Определите тему урока.
Определите цель нашего урока.
Слайд 6РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА
Работа по учебнику стр.57 №1
3с.2д.5ед. – 325
7с.3д.2ед.
– 732
9с.6д. – 960
1с. и 4ед. – 104
Цель урока: научиться
читать и записывать числа, в которых отсутствует один из разрядов. 
Слайд 8ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Наклоняемся с хлопком.
И с хлопком потом встаём.
Вниз и вверх, вниз
и вверх –
Ну-ка хлопни громче всех!
На одной ноге мы скачем,
Как
упругий звонкий мячик.На другой поскачем тоже.
Очень долго прыгать можем.
И пройдёмся мы немного,
И вернёмся мы к уроку!
Слайд 9ВЫБЕРИ И ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
На сегодняшнем уроке я узнал…
На этом уроке
я похвалил бы себя…
После урока мне захотелось…
Слайд 10ПОДВЕДЁМ ИТОГ УРОКА
Что нового и интересного вы узнали на уроке?
Возникли
ли у вас трудности во время работы?
Назовите разряды трёхзначного числа.
Как
записать трёхзначное число, если в нём отсутствует один из разрядов?Молодцы!
Теги
