Слайд 1Образовательная система России
Выполнил: обучающийся 1 курса
Стомат. факультета
129 группы
Гарифуллин Н.Ш.
Проверила:
ст. преподаватель
Береснева О.Е.
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»
КАФЕДРА РЕАБИЛИТОЛОГИИ И СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА
ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика»
Презентация по тему:
Слайд 2План:
Образование- понятие
Первые системы обучения
Образовательная система РФ
Виды учебных учреждений
Образовательные модели
Список использованной
литературы
Слайд 3Термин “образование” имеет множество значений, вот одно из них:
Образование это
процесс передачи накопленных по-
колениями знаний и культурных ценностей. Содержание
образования черпается
и пополняется из наследия культуры и
науки, а также из жизни и практики человека. Иными слова-
ми, образование является социокультурным феноменом и
выполняет социокультурные функции. Поэтому образование
становится необходимым и важным фактором развития как
отдельных сфер жизнедеятельности общества (экономики,
политики, культуры), так и всего общества.
Слайд 4Понятие «образование» имеет следующие аспекты:
образование как ценность;
образование как
система;
образование как процесс;
образование как результат.
Слайд 5Первые системы обучения
Первые системы воспитания и обучения появляются в Греции
и
вырастают из древнегреческой философии. В Древней Греции
существовало две основных системы
воспитания.
Спартанская система обучения.
2. Афинская система обучения.
Слайд 6Изменение в образовании после второй мировой войны
введение централизованного управления школой;
введение единообразия ее типов и учебных программ
полная средняя школа
стала десятилетней. Дети в нее при
нимались с семи лет;
количество десятилетних школ в городах, в отличие от
сельской местности, быстро увеличивалось;
Слайд 7 с 1945 г.было установлено обязательное семилетнее обуче
ние. Оно преобладало в
деревнях, жители которых не имели
возможности продолжить свое образование из за
отсутствия
паспортов и права покидать свои колхозы.
контроль над школой партийных органов существенно
усилился;
Слайд 9Образовательная система России
Непрерывно и неустанно передавать опыт старших поколений младшим,
сохранять и поднимать планку накопленных
человечеством знаний, развиваться по ходу жизни,
опережать ее
и выступать двигателем прогресса, способствуя направлению его
в цивилизованное, гуманное, демократическое, моральное, правовое русло -таковы извечные стратегические задачи российского образования.
Слайд 11Виды учебных учреждений:
1. Дошкольные учреждения - ясли, детские сады создаются с
целью помощи семье в воспитании и развитии детей (в возрасте
от одного года до шести лет).
Слайд 122. Начальная школа призвана обеспечить становление личности ребенка, целостное развитие его
способностей.
Слайд 13Основная школа должна закладывать прочный фундамент общеобразовательной подготовки, необходимой выпускнику для
продолжения образования, его полноценного включения в жизнь общества .
Слайд 14Выделяют так же:Начальное профессиональное образование , Среднее профессиональное образование, Высшее
профессиональнее образование , Послевузовское профессиональное образование
Слайд 15Государственные образовательные стандарты предполагают, что выпускник высшего образовательного учреждения
должен:
- быть
знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук,
способен научно анализировать социально значимые проблемы и
процессы, уметь использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
-знать Конституцию Российской Федерации, этические и правовые нормы
Слайд 16К настоящему времени в мире сложились различные образовательные модели. Среди
них:
Российская
Американская
Французская
Немецкая
английская
