Олег Замулин Уроки Фелпса для мира и России

в макроэкономической политике» в 2006 году

Прескотт и Ф.Кидланд своей целью видели «похоронить раннюю кейнсианскую макроэкономику

В то же время, целью Фелпса был «не полный отказ от кейнсианской парадигмы, а её капитальный ремонт».

уровень, определяемый факторами, не зависящими от макроэкономической политики». На безработицу

В своей работе Э.Фелпс пришёл к выводу, что избавиться от безработицы нельзя, только изменить её уровень.

выполняли работу, а делали это качественно.
+ они не хотят,

Безработица – это метод «стимулирования работников – ведь они знают, что в случае плохого выполнения своих обязанностей они могут быть уволены и примкнут к армии безработных».

инфляцией и безработицей.
Поэтому, он «предложил альтернативную кривую Филлипса, в которой

То есть, Увеличение спроса влечет за собой повышение цен – инфляцию. Рост цен побуждает наращивать производство. А это ведет к сокращению безработицы.

долго достигать своего равновесного состояния, так как цены и зарплаты,

С чем это связано?
например, с тем, что работодатели и работники заключают контракты, в которых зарплаты фиксируются на определённый срок. В таком случае, если цены являются жесткими и медленно подстраиваются под изменившиеся условия, то увеличение денежной массы может привести к моментальному увеличению реального спроса и понизить безработицу.

рубля?
Реальный курс – это относительная цена отечественных товаров по

Подорожание производства товаров (также как и естественный уровень реального курса) связано с ростом реальных издержек производства (зарплаты, тарифы на электричество и транспорт), которые в свою очередь зависят от спроса и предложения рабочей силы.

и естественным уровнем реального курса.
«Неоправданно низкий реальный курс означает, что

представителям теории реальных деловых циклов, а не представителям Новых кейнсианцев?»
Он