Педагог незаметно надувает один пакет. Вновь спрашивает детей то в
пакете.Предлагает надуть мешочки посмотреть виден ли воздух? Можно ли посмотреть через мешочек с воздухом?
Затем педагог кидает свой пакет и спрашивает как кажется он легкий или тяжелый?
Вывод: воздух везде вокруг нас.
Он прозрачный, невидимый, легкий.
Опыт «Что в пакете»
Цель: познакомить детей с воздухом и его свойствами (прозрачный, легкий, невидимый)
Материал: полиэтиленовые пакеты по количеству детей или воздушные шары (прозрачные)