Основные исследовательские традиции в изучении коммуникации (риторика и

учебного курса «Теория коммуникации». Раздел 2)

Р.Крейга.
Общая характеристика
2. Риторический подход к изучению коммуникации
3. Психологический подход

к изучению коммуникации

и статьи «Теория коммуникации как область знания» (Communication Theory as

a Field, 1999)

(2)
диалогическая модель (3)
диалектическая модель (4)

1), США

риторическая
кибернетическая (системная)
социально-психологическая
критическая
семиотическая

социально-культурная
феноменологическая
(прагматическая, 2000 год)

1)

1), США

о коммуникации;
какие задачи решаются в коммуникации;
основные понятия;
в чем традиция является

убедительной;
какие идеи в традиции подвергаются сомнению.
научная основа, персоналии

модель коммуникации;

искусства публичного выступления (Communication as Artful Public Address)

речевые средства, логика, аргументация, риторика, эмоция, стратегия, стиль

Постановка и решение важных социальных вопросов; решение проблем, когда требуется

сообщение важных новостей и знаний, убеждение, коллективное обсуждение

- слушатель

(Слово);
Характеризующая модель коммуникации (модель Аристотеля)

высказываться в выражении этой до- познавательной и вместе с тем

имманентной ситуации познания. Обнаружение Другого, вообще первичных определенностей иного, в различении сущего и бытия по Левинасу - это очень напряженный момент. Такое погруженное в бытие, и потому только более возможное открытие иного, есть «просьба и молитва, специальный язык, который в коммуникации данного включает в себя призыв о спасении, о помощи, адресованный другому» [6, С. 185]. Этот непрерывный как бы «гул» выходит в явленность драматическим напряжением Говорения, к которому еще надо «подняться» [6, С. 183] и которое происходит во взаимной отнесенности и обусловленности Сказанного и Не-Сказанного. «В Говорении мы неожиданно обнаруживаем эхо Сказанного, значение которого не собрано воедино» [6, С. 188].

Клягин С.В. Предстояние: о познании жизни в опознании коммуникации // Феномен коммуникации в познании и творчестве жизни. СПб. : Изд-во Политехн.ун-та, 2014. С. 5-18.

слышим постоянное в нас и через нас сообщение, потом думаем.
(Бибихин

В.В. «Витгенштейн»)

«A word is dead
When it is said,
Some say.
I say it just
Begins to live
That day»
(Emily Dickinson)

мир – слово – язык – говорение – изречение- высказывание

человека;
Сохранение устного слова

λόγος — знание) — наука, изучающая недоступные для внешнего наблюдения

структуры и процессы, с целью объяснения поведения человека и животных, а также психологических особенностей отдельных людей либо их групп.

Психология включает в себя отрасли:
фундаментальная
прикладная
практическая

годов происходит «психологизация» коммуникации, когда она начинает все больше рассматриваться

как коммуникация между людьми.
Приоритет - Межличностная коммуникация.
Грегори Бейтсон (Gregory Bateson) и калифорнийская группа исследователей Palo Alto Group, во главе с психотерапевтом Полем Вацлавиком (Watzlawick). Основные идеи:
- коммуникация рассматривается прежде всего как взаимодействие, признается, что каждый из участников оказывает влияние на ход этого взаимодействия.
- feedback
fields of experience
важность генерирования смысла (meaning) в коммуникативном взаимодействии.
- два уровня смысла: содержательный (content meaning) и отношенческий (relationship meaning)

решаются в коммуникации;
основные понятия;
в чем традиция является убедительной;
какие идеи в

традиции подвергаются сомнению.
научная основа, персоналии

(само)выражение, взаимодейстие и влияние (Communication as Interpersonal Influence)

к ситуации коммуникации, «включение» в коммуникацию, (само)управление поведением и состояниями

в процессе коммуникации

переживание, воздействие, восприятие, эмоция, познание, установка, взаимодействие

прагматических коммуникаций
возможность познания себя и других
включение в коммуникацию многообразия человеческих

феноменов

его нетождественности себе самому... Нечто всегда уже-след"
... (Жак Деррида)