Основы медицинского знания

знания».
Занятие : «Первая медицинская помощь при ранениях, кровотечениях и ожогах.

Средства и способы наложения повязок, остановки кровотечений».
Учебные цели: 1. Познакомить учащихся со степенями ранений, кровотечений, ожогов.
2. Овладеть приемами оказания помощи при ранениях, кровотечениях, ожогах , привитие у обучающихся интереса к предмету.
Воспитательные цели: воспитание милосердия, готовности прийти на помощь, как в боевой, так и в мирной (бытовой) обстановке.
Учебные вопросы: I) 1.Раны. 2.Виды ран. 3.Первая помощь при ранениях
II) 1.Кровотечения. 2.Классификация кровотечений. 3.Первая помощь при кровотечениях.
III) 1.Ожоги. 2.Виды ожог. 3.Первая помощь при ожогах
Время: 45 минут
Место: учебный класс
Материальное обеспечение: Интерактивная доска; слайды; плакаты;
опорные конспекты; текстовые задания; тетради; ручки; карандаши и аптечка.

стекла и т. п.).
Рубленые раны - наносятся рубящими предметами

(топором, тяжелым рубящим орудием– саблей, тесаком и т. п.).
Колотые раны - наносятся всевозможными колющими орудиями (рапирой, вилами, шилом и т. п.)
Огнестрельные раны – наносятся пулей из огнестрельного оружия.

Остановите кровотечение ( артериальное
или венозное).
Смажьте кожные края раны

дезинфицирующим раствором.
Аккуратно удалите из раны инородные
тела.
Не удаляйте глубоко погружённые инородные тела!
Наложите стерильную повязку.
При обширных ранах зафиксируйте конечность.
Дайте пострадавшему обезболивающее – анальгин

при ранении кисти

Косыночная повязка на голеностопный сустав и пятку

нарушении целости их стенок. Кровотечения бывают травматическими, вызванными повреждением сосудов,

и нетравматическими, связанными с разрушением сосудов каким-либо болезненным процессом.

типичном месте .

а также подлежащих тканей в результате воздействия более высоких температур

(термический ожог), химических веществ (концентрированные кислоты, едкие щелочи - химический ожог), электротока (электротермический ожог) и ионизирующего излучения (лучевые ожоги)

у вас ожог II степени, то он, как правило, сопровождается

образованием волдырей.
Ожоги III степени - в местах ожогов кожа имеет светло-серый или светло-коричневый цвет, плотная на ощупь. Глубина повреждений выявляется в течение 5-7 дней.

обугливании - черного, плотная, безболезненная.

поражающий фактор!
Охладить место ожога
1и 2 степень - охлаждать проточной

водой 10 - 15 мин
3 и 4 - чистая влажная повязка, потом охладить с повязкой в стоячей воде
закрыть влажной повязкой
покой и противошоковые меры
Снять все вещи с обожженного участка тела: одежду, пояс, часы, кольца и прочие вещи. Прилипшую одежду отрезать вокруг, нельзя отрывать от ожога.

Чего делать нельзя:

Смазывать любым маслом, кремом, мазью, белком и т.п., наносить пену (пантенол) на только что обожженное.
Отрывать прилипшую одежду.
Прокалывать пузыри.
Мочиться (писать) на ожог.

знания».
Занятие : «Первая медицинская помощь при ранениях, кровотечениях и ожогах.

Средства и способы наложения повязок, остановки кровотечений».
Учебные цели: 1. Познакомить учащихся со степенями ранений, кровотечений, ожогов.
2. Овладеть приемами оказания помощи при ранениях, кровотечениях, ожогах , привитие у обучающихся интереса к предмету.
Воспитательные цели: воспитание милосердия, готовности прийти на помощь, как в боевой, так и в мирной (бытовой) обстановке.
Учебные вопросы: I) 1.Раны. 2.Виды ран. 3.Первая помощь при ранениях
II) 1.Кровотечения. 2.Классификация кровотечений. 3.Первая помощь при кровотечениях.
III) 1.Ожоги. 2.Виды ожог. 3.Первая помощь при ожогах
Время: 45 минут
Место: учебный класс
Материальное обеспечение: Интерактивная доска; слайды; плакаты;
опорные конспекты; текстовые задания; тетради; ручки; карандаши и аптечка.

дежурного по взводу о наличии и учащихся
- заполняю журнал
-

провожу опрос по предыдущей теме
- объявляю тему, цели занятия, учебные вопросы
перехожу к отработке 1-го учебного вопроса
Основная часть – 33 мин.
1-й учебный вопрос – минут
-Раны
-Виды ран
- Способы наложения повязок при ранениях
- Действия по оказанию первой помощи
2-й учебный вопрос – минут
- Кровотечения.
- Классификация кровотечений.
-Первая медицинская помощь при кровотечениях.
3-й учебный вопрос – минут
- Ожоги
- Виды ожог
- Первая медицинская помощь при ожогах.

как они достигнуты
- объявляю оценки
- отвечаю на возникшие вопросы
- даю

задание на дом:

знания».
Занятие : «Первая медицинская помощь при ранениях, кровотечениях и ожогах.

Средства и способы наложения повязок, остановки кровотечений».
Учебные цели: 1. Познакомить учащихся со степенями ранений, кровотечений, ожогов.
2. Овладеть приемами оказания помощи при ранениях, кровотечениях, ожогах , привитие у обучающихся интереса к предмету.
Воспитательные цели: воспитание милосердия, готовности прийти на помощь, как в боевой, так и в мирной (бытовой) обстановке.
Учебные вопросы: I) 1.Раны. 2.Виды ран. 3.Первая помощь при ранениях
II) 1.Кровотечения. 2.Классификация кровотечений. 3.Первая помощь при кровотечениях.
III) 1.Ожоги. 2.Виды ожог. 3.Первая помощь при ожогах
Время: 45 минут
Место: учебный класс
Материальное обеспечение: Интерактивная доска; слайды; плакаты;
опорные конспекты; текстовые задания; тетради; ручки; карандаши и аптечка.

по взводу о наличии и учащихся
- заполняю журнал
- провожу

опрос по предыдущей теме
- объявляю тему, цели занятия, учебные вопросы
- перехожу к отработке 1-го учебного вопроса
Основная часть-