Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Особенности грамматики жестового языка
Содержание
- 1. Особенности грамматики жестового языка
- 2. Слайд 2
- 3. Зависит от того, кто это слово произносит.Местоимения «Я» и «ТЫ»
- 4. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ЖЕСТ «НЕТ»Показывается при помощи жеста.Отрицательное движение головы.
- 5. Сопровождаются вопросительным движением лица, движение головой вверх, выражение глаз, поднятие бровей.ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА: «КТО?», «ЧТО?», «ОТКУДА?»
- 6. 1. ЕЩЕ НЕТ ; РАНО2. СОЛЬ3. ИНОСТРАННЫЙ4. ДЖИНСЫ5. СВАДЬБА6. СКОЛЬКО7. ЗАЧЕМ8.КОГДАВЫРАЖЕНИЯ ЛИЦА ПРИ ПОКАЗЕ ЖЕСТОВ:
- 7. 3ИЗМЕНЕНИЕ ОДНОГО ИЗ КОМПОНЕНТОВ ЖЕСТА, МЕНЯЕТСЯ ЕГО
- 8. .1. ДОМ – ДОМА;2. СТУЛ – СТУЛЬЯ;3.
- 9. На первом месте ставится главное слово , т.е. ключевое, а потом жест «принадлежности».ВЫРАЖЕНИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ:
- 10. 1. МОЯ ДОЧЬ – дочь мой;2. БАБУШКИНЫ
- 11. 1. Изменяют направление движения в зависимости от
- 12. 1. (я) уважаю– (меня) уважают;2. (я) звоню
- 13. ПОПРОБУЙТЕ…
- 14. 1. ПОЕДУ – ехать будет;2. УЙДУ –
- 15. 1. ПОГУЛЯЛ – гулять +все;2. ЧИТАЛ –
- 16. 1. БЕЖАТЬ –ПРИБЕЖАТЬ;2. ДОГОНЯТЬ – ДОГНАТЬ;3. ЕСТЬ
- 17. 1. Ему три года. – Три года
- 18. 1. красная машина – МАШИНА + КРАСНАЯ;2.
- 19. Мама с сыном сидят напротив друг друга
- 20. 1. ТОРТ КУПИТЬ ВСЕ ПАПА.2. ПАПА КУПИТЬ
- 21. 1. Ты купил хлеб? – ХЛЕБ КУПИТЬ
- 22. «Жил – был царь. Он жил в
- 23. ОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СОБЫТИЙ
- 24. Во время описывания сложных событий, мы должны
- 25. ЕСТЬ ДРУГОЙ ПРИЕМ: одновременное изображение событий при
- 26. В русском языке в конце письменного предложения
- 27. Слайд 27
- 28. Скачать презентанцию
Зависит от того, кто это слово произносит.Местоимения «Я» и «ТЫ»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Сопровождаются вопросительным движением лица, движение головой вверх, выражение глаз, поднятие
бровей.
Слайд 61. ЕЩЕ НЕТ ; РАНО
2. СОЛЬ
3. ИНОСТРАННЫЙ
4. ДЖИНСЫ
5. СВАДЬБА
6. СКОЛЬКО
7.
ЗАЧЕМ
8.КОГДА
ВЫРАЖЕНИЯ ЛИЦА ПРИ ПОКАЗЕ ЖЕСТОВ:
Слайд 73
ИЗМЕНЕНИЕ ОДНОГО ИЗ КОМПОНЕНТОВ ЖЕСТА, МЕНЯЕТСЯ ЕГО ЗНАЧЕНИЕ:
Направление (сверху-вниз, справа-налево):
ПАПА –МАМА;
2. Направление и характер движения: МОСКВА – БАБУШКА –
СТАРЫЙ;3. Однократность – повторяемость: ВСПОМНИТЬ – ВСПОМИНАТЬ;
ПОСАДИТЬ – САЖАТЬ.
Слайд 8.1. ДОМ – ДОМА;
2. СТУЛ – СТУЛЬЯ;
3. ЧЕЛОВЕК – ЛЮДИ;
4.
СОСИСКА – СОСИСКИ;
5. ДЕРЕВО – ЛЕС.
ВЫРАЖЕНИЕ МНОЖЕСТВЕННОСТИ:
Слайд 9На первом месте ставится главное слово , т.е. ключевое, а
потом жест «принадлежности».
ВЫРАЖЕНИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ:
Слайд 101. МОЯ ДОЧЬ – дочь мой;
2. БАБУШКИНЫ ОЧКИ – очки
бабушка + ее;
3. МИШИН КОМПЬЮТЕР – компьютер Миша + его;
4.
КИТАЙСКИЙ РЕСТОРАН – ресторан Китай + его;5. МИР ГЛУХИХ – мир глухой + их.
Слайд 111. Изменяют направление движения в зависимости от того, кто выполняет
действие, и по отношению к кому оно выполняется:
Я – ДАЮ
– ТЕБЕ,ТЫ – ДАЕШЬ - МНЕ
СОГЛАСУЮЩИЕСЯ ГЛАГОЛЫ
Слайд 121. (я) уважаю– (меня) уважают;
2. (я) звоню – (мне) звонят;
3.
(я) должна – (мне) должны;
4. (я) пишу письма – (мне)
пишут письма.СТРАДАТЕЛЬНЫЙ И АКТИВНЫЙ ЗАЛОГ:
Слайд 141. ПОЕДУ – ехать будет;
2. УЙДУ – уходить будет;
3. БУДУ
ЕСТЬ – есть будет;
4. «Не уходи, вот – вот придет
автобус» – ОСТАВАТЬСЯ ВОТ ВОТ АВТОБУС БУДЕТ;5. «Тучи сгущаются, вот-вот будет дождь.» – ТЕМНЕТЬ ДОЖДЬ ВОТ ВОТ БУДЕТ.
БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ:
Слайд 151. ПОГУЛЯЛ – гулять +все;
2. ЧИТАЛ – читать + было;
3.
ПОКУШАЛ – кушать + уже
ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ:
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ:
1. КУШАЮ - кушать
+ сейчас
Слайд 161. БЕЖАТЬ –ПРИБЕЖАТЬ;
2. ДОГОНЯТЬ – ДОГНАТЬ;
3. ЕСТЬ – СЪЕСТЬ;
4. БЕЖАТЬ
– НЕСТИСЬ СЛОМЯ ГОЛОВУ;
5. КРАСНЫЙ -НАИКРАСНЕЙШИЙ
ИЗМЕНЕНИЕ ХАРАКТЕРА ДВИЖЕНИЯ
Слайд 171. Ему три года. – Три года назад
2. Встретимся в
2 часа. – Я ждала тебя 2 часа.
3. Четыре месяца
– четыре года.КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И ВРЕМЕННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ:
Слайд 181. красная машина – МАШИНА + КРАСНАЯ;
2. маленький мальчик –
МАЛЬЧИК + МАЛЕНЬКИЙ;
3. желтый пушистый цыпленок – ЦЫПЛЕНОК + ЖЕЛТЫЙ,
ПУШИСТЫЙ.ПОРЯДОК ЖЕСТОВ:
Слайд 19Мама с сыном сидят напротив друг друга .
ПОРЯДОК ЖЕСТОВ В
ПРЕДЛОЖЕНИИ:
ПЕРЕВЕДЕМ:
МАМА + СЫН + (двумя руками СИДЕТЬ) + НАПРОТИВ.
Слайд 201. ТОРТ КУПИТЬ ВСЕ ПАПА.
2. ПАПА КУПИТЬ ТОРТ ВСЕ.
3. КУПИТЬ
ВСЕ ПАПА ТОРТ.
На первое место ставится наиболее важное понятие.
«ПАПА КУПИЛ
ТОРТ»
Слайд 211. Ты купил хлеб? – ХЛЕБ КУПИТЬ ВСЕ? (дергаем подбородком
вверх).
2. Почему он не пришел? – МУЖЧИНА ПРИШЕЛ НЕТ ПОЧЕМУ?
3.
Кто этот человек? – ОТКУДА +КТОВопросительное слово ставится в конце почти всегда.
4. Ты будешь чай или кофе? – ЧАЙ КОФЕ?
ОБЩИЙ ВОПРОС:
Слайд 22«Жил – был царь. Он жил в большом дворце. Был
он старый и мудрый. Однажды он позвал к себе дочерей…»
ОБОЗНАЧЕНИЕ
ПЕРСОНАЖЕЙ В РАССКАЗЕГлухому нужно переводить:
« Жил царь. Царь жил в большом дворце. Царь был старый и мудрый. Царь позвал дочерей…»
Слайд 24Во время описывания сложных событий, мы должны использовать метод повторяемости
жеста.
Мальчик упал на землю, в то время как собака убегала
от пчел.Переведем: «Мальчик падает. Собака пробегает мимо, а за ней пчелы. Мальчик падает.
Слайд 25ЕСТЬ ДРУГОЙ ПРИЕМ:
одновременное изображение событий при помощи двух рук.
«Мальчик смотрит
на дерево, а собака сидит рядом с ним.»
Переведем:
Пр.р. –
Мальчик смотреть, собака смотретьЛ.р. сидеть
Слайд 26В русском языке в конце письменного предложения обычно ставится точка.
В устной речи понижается интонация голоса.
В жестовой речи:
УТВЕРДИТЕЛЬНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ:
