Особенности реализации коррекционно-развивающей и консультативной областей

Содержание

1. Особенности реализации коррекционно-развивающей и консультативной областей
2. Федеральным законом от 29 декабря 2012 года
3. Направления деятельности педагога-психолога
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Психологическое дистантное консультирование
7. Коррекционно-развивающая работа
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Скачать презентанцию

Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 13,16,41); приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23

Главная
Разное
Особенности реализации коррекционно-развивающей и консультативной областей

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Особенности реализации коррекционно-развивающей и консультативной областей деятельности педагога-психолога в условиях

перехода на обучение

в дистанционном режиме

Гулина И.И., педагог-психолог МБОУ «Верховажская средняя школа имени Я.Я. Кремлева»

Особенности реализации коррекционно-развивающей и консультативной областей деятельности педагога-психолога в условиях перехода на обучение

Слайд 2Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации» (статьи 13,16,41);
приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 23 августа 2017 года № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 19 марта 2020 года № ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций»;
постановлением Правительства Вологодской области от 16 марта 2020 года № 229 «О мерах по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV) на территории Вологодской области» (с последующими изменениями);