Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отечественная история Лекция № 10. Россия в условиях мировой войны и революций
Содержание
- 1. Отечественная история Лекция № 10. Россия в условиях мировой войны и революций
- 2. ПсихологияРазработчик лекции:Е.А. ХохолеваЕкатеринбург 2007
- 3. Лекция № 3 СПОСОБЫ ПРИОБРЕТЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
- 4. Овладение психологическими методами познания и
- 5. Перечень компетенций, формирующихся или получающих приращение в
- 6. уметь составлять психологическую характеристику личности,
- 7. 1.Роль психологических знаний в практической жизни человека 2. Методы психологии3. Психологическое тестированиеСодержание
- 8. 1. Соотношение житейской и научной психологии СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИТЕЙСКОЙ И НАУЧНОЙ ПСИХОЛОГИИ:
- 9. Отечественная история Лекция № 10. Россия
- 10. Слайд 10
- 11. 1. Соотношение житейской и научной психологии КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТНОГО ЗНАНИЯ М.ПОЛАНИ
- 12. 1. Соотношение житейской и научной психологии
- 13. 2. Методы психологии МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В
- 14. Методы психологииОсновные достоинства и недостатки методов
- 15. Методы психологииОсновные достоинства и недостатки методов
- 16. 1. Методы психологии Наблюдение Наблюдение - это
- 17. 1. Методы психологии Процедура наблюдения Определение
- 18. 1. Методы психологии Эксперимент
- 19. 1. Методы психологии Классификация психодиагностических методик Объективные методики Субъективные методики Проективные методики
- 20. 1. Методы психологии Субъективные методики Измерение на
- 21. 1. Методы психологии Проективные методики Конститутивные Конструктивные Интерпретационные Катартические Экспрессивные Импрессивные Адитивные Семантические
- 22. 3. Психологическое тестирование Объективные методики Тесты личности
- 23. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах
- 24. Темы для рефератов Система явлений, изучаемых в
- 25. Выводы Методы научных исследований – это те
- 26. Информационное обеспечение лекцииЛитература по теме: Бодалев А.
- 27. Скачать презентанцию
ПсихологияРазработчик лекции:Е.А. ХохолеваЕкатеринбург 2007
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Отечественная история Лекция № 10. Россия в условиях мировой
войны и революций (1914 – 1917 гг.)
Слайд 4
Овладение психологическими методами познания и самопознания.
Формирование представления о
роли научных психологических методов
в практической деятельности специалиста.
Цель изучения материала
Слайд 5Перечень компетенций, формирующихся или получающих приращение в процессе знакомства с
материалом:
умение анализировать источники житейских и научных психологических знаний;
иметь представление о роли психологических знаний в практической жизни; уметь использовать в практической деятельности методы
психологии: наблюдение, опрос, тест, делать обобщения и выводы
в устной и письменной видах речевой деятельности;
извлекать информацию из различных видов тестов: тестов
успешности, тестов развития, тестов интеллекта, личностных
тестов, критически сопоставлять их результаты, использовать
для полного и всестороннего анализа и описания личности;
Слайд 6
уметь составлять психологическую характеристику личности, пользоваться
диагностирующими методами;
аккумулировать
знания по психологии для разработки
междисциплинарных проектов в различных видах
профессиональной деятельности, выработки социальной и профессиональной мобильности;
готовить и редактировать доклад, сообщение, реферат на тему,
предусмотренную в плане семинарского занятия
Слайд 7
1.Роль психологических знаний в практической жизни человека
2. Методы психологии
3. Психологическое
тестирование
Содержание
Слайд 8
1. Соотношение житейской и научной психологии
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИТЕЙСКОЙ И НАУЧНОЙ
ПСИХОЛОГИИ:
Слайд 9 Отечественная история Лекция № 10. Россия в условиях мировой
войны и революций (1914 – 1917 гг.)
1. Соотношение житейской и
научной психологииСравнение житейской и научной психологии
Слайд 12
1. Соотношение житейской и научной психологии
Требования к организации психологического исследования:
1.
Планирование исследования: включает подбор и апробацию методов и методик.
2. Место
проведения исследования: должно обеспечивать изоляцию от внешних помех.3. Техническое оснащение исследования: должно соответствовать решаемым задачам.
4. Подбор испытуемых: должен обеспечить их качественную однородность.
5. Инструкция исследования: должна быть четкой, краткой, однозначной.
6. Протокол исследования: должен быть полным и целенаправленным.
7. Обработка результатов исследования: количественный и качественный анализ и синтез полученных в ходе исследования данных.
Слайд 13
2. Методы психологии
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
ОСНОВНЫЕ:
1.НАБЛЮДЕНИЕ: 2. ЭКСПЕРИМЕНТ:
1.1. Житейское. 2.1. Лабораторный.
1.2.
Научное. 2.2. Естественный.1.3. Включенное. 2.3. Констатирующий
1.4. Невключенное. 2.4 Формирующий
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ:
1. Обобщение независимых 1. Анализ результатов характеристик. деятельности.
2. Опросы: 2. Тестирование.
2.1. Письменный. 2.1. Проективное.
2.2. Устный. 2.2. Психокорреционное
2.3. Интервью.
.
Слайд 16
1. Методы психологии
Наблюдение
Наблюдение - это целенаправленное, обусловленное определенными задачами восприятие
психических явлений.
срез (кратковременное наблюдение).
лонгитюдинальное (длинное, иногда в течение
ряда лет).выборочное.
сплошное.
самонаблюдение (интроспекция).
Слайд 17
1. Методы психологии
Процедура наблюдения
Определение задачи и целей.
Выбор объекта, предмета
и ситуации
Выбор способа наблюдения.
Выбор способов регистрации наблюдаемого.
Обработка и интерпретация полученной
инвормации. 
Слайд 18
1. Методы психологии
Эксперимент
Эксперимент – это активное
вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в
которых выявляется психологический факт.Констатирующий
Лонгитюдный
Естественный
Формирующий
Слайд 191. Методы психологии
Классификация психодиагностических методик
Объективные методики
Субъективные методики
Проективные
методики
Слайд 201. Методы психологии
Субъективные методики
Измерение на основе информации, данной испытуемым
о самом себе
Личностные и специальные опросники
Анкеты
Актуальные и
ретроспективные интервьюБиографические методики
Герменевтические методики
Слайд 211. Методы психологии
Проективные методики
Конститутивные
Конструктивные
Интерпретационные
Катартические
Экспрессивные
Импрессивные
Адитивные
Семантические
Слайд 223. Психологическое тестирование
Объективные методики
Тесты личности
Тесты и действия
Тесты
ситуационные
Тесты интеллекта
Тесты способностей
Тесты достижений
Слайд 23Темы и вопросы для обсуждения на семинарах
Проблема метода исследования
в психологии
Наблюдение и его разновидности
Типы и виды опроса
Экспериментальный метод в психологииПсихологический тесты
Моделирование в психологии
Слайд 24Темы для рефератов
Система явлений, изучаемых в современной психологии
Значение
психологических знаний для организационной теории и практики
Методы психологических исследований
Слайд 25Выводы
Методы научных исследований – это те приемы и
средства, с
помощью которых ученые получают
достоверные сведения, используемые далее для
построения научных теорий
и выработки практических рекомендаций.
Благодаря применению методов естественных и
точных наук, психология начиная со второй
половины прошлого века выделилась в
самостоятельную науку и стала активно
развиваться.
Слайд 26Информационное обеспечение лекции
Литература по теме:
Бодалев А. А. Основы социально-психологичеких
исслдедований М: 2007
Анастази А. Психологическое тестирование – Кн. 1,
2. – М., 1982.Петровский А. В. Введение в психологию М: 1996
Соколова Е. Е. Введение в психологию М: 2005
Жукова Ю. М. Методы практической социальной психологии М:2004
Немов Р. С. Психология 2003
