воспитанника на статусное положение в современном обществе.
Воспитатель: Кошкина И. В.Кузнецова Н.Ю.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: Влияние успешности досуговой деятельности воспитанника на статусное положение в современном обществе
Содержание
- 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: Влияние успешности досуговой деятельности воспитанника на статусное положение в современном обществе
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Развитие положительных качеств воспитанников для улучшения межличностных
- 6. Создание условий для формирования нравственных ценностей и
- 7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ--Успешное интеллектуально-личностное развитие детей--Повышение уровня нравственно-эстетическойкультуры
- 8. 1 этап – организационный 2 этап –
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Оформление материалов, полученных в результате проектной деятельности
- 12. Установлены единения взрослых и детей как равноправных
- 13. Скачать презентанцию
АКТУАЛЬНОСТЬ : Потребность в приобретении и поддержании статуса - одна из важных социальных потребностей. Неумение или невозможность, в силу обстоятельств, добиться удовлетворяющего подростка положения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
КГОКУ ДЕТСКИЙ ДОМ
« г. НАХОДКИ»
Влияние успешности досуговой деятельности
воспитанника на статусное положение в современном обществе.
Воспитатель: Кошкина И. В.Кузнецова Н.Ю.
Слайд 2
АКТУАЛЬНОСТЬ :
Потребность в
приобретении и поддержании статуса - одна из важных социальных потребностей.
Неумение или невозможность, в силу обстоятельств, добиться удовлетворяющего подростка положения приводит к различным нарушениям в учебной деятельности, снижению успеваемости, проявлении недисциплинированности, вплоть до совершения правонарушения
Слайд 5
Развитие положительных качеств
воспитанников для улучшения
межличностных отношений в
коллективе
сверстников и в
современном обществе.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Слайд 6Создание условий для формирования
нравственных ценностей и ценностей
здорового образа
жизни
Формирование установок
толерантного сознания
Развитие творческого потенциала каждого
участника проекта
Развитие самопознания и положительной
самооценки
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
Слайд 7ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
--Успешное интеллектуально-личностное развитие детей
--Повышение уровня нравственно-эстетической
культуры педагогов и воспитанников
--
Формирование духовной, внутренней культуры
воспитанников, умение передавать свой
положительный
опыт в самостоятельной организации. --Создать системность и периодичность проводимых
досуговых мероприятий в свободное время,
используя разного рода полезные умения и навыки .
--Вовлечение всех воспитанников в сферу досуговой
деятельности
Слайд 81 этап – организационный
2 этап – планирование работы
3 этап – реализация проекта
4 этап – презентация проекта
Этапы разработки проекта
Слайд 11Оформление материалов, полученных в
результате проектной деятельности с целью
обобщения
и распространения опыта
Анализ результатов проектной деятельности
Презентация проекта. Проведение праздников
и
досугов с воспитанниками. ВидеоотчетИТОГ РАБОТЫ
Слайд 12
Установлены единения взрослых и детей как равноправных партнёров, воспитанники стали
непосредственными участниками досугового процесса. Они обогатили свой познавательный опыт, испытывая
чувство сопричастности и удовлетворения от своих успехов Педагогам очень важно не руководить, а помогать воспитанникам, увидеть их сильные стороны, искать решение проблем вместе с ними.Стиль общения должен быть сотрудническим - это залог успеха!
РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ
