ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ. БИОЛОГИЯ. 11 КЛАСС

Содержание

1. ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ. БИОЛОГИЯ. 11 КЛАСС
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Слайд 26
27. НОВЫЙ ТИП ЗАДАЧ В ЕГЭ 2016.
28. Слайд 28
29. ОТВЕТ УЧАЩЕГОСЯ0 БАЛЛОВ
30. Слайд 30
31. РЕКОМЕНДАЦИИБотаника:Строение семян однодольных и двудольных растений.Жизненные циклы
32. РЕКОМЕНДАЦИИЗоология: Систематика животных. Характеристика типов, классов, отдельных представителей.Эволюция животного мира. Возникновение отдельных систематических групп.
33. РЕКОМЕНДАЦИИЧеловек: обратить внимание на взаимосвязь тканей внутренней
34. РЕКОМЕНДАЦИИОбщая биология:Цитология. Отличительные особенности митоза и мейоза
35. Слайд 35
36. Слайд 36
37. Слайд 37
38. Слайд 38
39. Слайд 39
40. Слайд 40
41. Слайд 41
42. Слайд 42
43. Слайд 43
44. Слайд 44
45. Слайд 45
46. Слайд 46
47. Слайд 47
48. Слайд 48
49. Слайд 49
50. Слайд 50
51. Слайд 51
52. Слайд 52
53. Слайд 53
54. Слайд 54
55. Слайд 55
56. Слайд 56
57. Слайд 57
58. Слайд 58
59. Слайд 59
60. Слайд 60
61. Слайд 61
62. Слайд 62
63. Слайд 63
64. Слайд 64
65. Слайд 65
66. Слайд 66
67. Слайд 67
68. Слайд 68
69. Слайд 69
70. Слайд 70
71. Слайд 71
72. Слайд 72
73. Слайд 73
74. Слайд 74
75. Слайд 75
76. Слайд 76
77. Слайд 77
78. Слайд 78
79. Слайд 79
80. Слайд 80
81. Слайд 81
82. Слайд 82
83. Слайд 83
84. Слайд 84
85. Слайд 85
86. Место человека в системе органического мира
87. Место человека в системе органического мира
88. Слайд 88
89. Слайд 89
90. Слайд 90
91. Слайд 91
92. Слайд 92
93. Слайд 93
94. Слайд 94
95. Слайд 95
96. Слайд 96
97. Слайд 97
98. Слайд 98
99. Слайд 99
100. Слайд 100
101. Слайд 101
102. Слайд 102
103. Скачать презентанцию

НОВЫЙ ТИП ЗАДАЧ В ЕГЭ 2016. ЛИНИЯ 39. ВАРИАНТ 728Генетический аппарат вируса представлен молекулой РНК. Фрагмент этой молекулы имеет нуклеотидную последовательность: ГУГАУАГГУЦУАУЦУ. Определите нуклеотидную последовательность фрагмента двухцепочечной молекулы ДНК, которая

Главная
Разное
ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ. БИОЛОГИЯ. 11 КЛАСС

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ. БИОЛОГИЯ. 11 КЛАСС

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27НОВЫЙ ТИП ЗАДАЧ В ЕГЭ 2016. ЛИНИЯ 39. ВАРИАНТ 728
Генетический

аппарат вируса представлен молекулой РНК. Фрагмент этой молекулы имеет нуклеотидную

последовательность: ГУГАУАГГУЦУАУЦУ.
Определите нуклеотидную последовательность фрагмента двухцепочечной молекулы ДНК, которая синтезируется в результате обратной транскрипции на РНК вируса.
Установите последовательность нуклеотидов в иРНК и аминокислот во фрагменте белка вируса, которая закодирована в найденном фрагменте ДНК.
Матрицей для синтеза иРНК, на которой идёт синтез вирусного белка, является вторая цепь ДНК, которая комплементарна первой цепи ДНК, найденной по вирусной РНК.
Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

НОВЫЙ ТИП ЗАДАЧ В ЕГЭ 2016. ЛИНИЯ 39. ВАРИАНТ 728Генетический аппарат вируса представлен молекулой РНК. Фрагмент

Слайд 28

Слайд 29ОТВЕТ УЧАЩЕГОСЯ
0 БАЛЛОВ

Слайд 30

Слайд 31РЕКОМЕНДАЦИИ
Ботаника:
Строение семян однодольных и двудольных растений.
Жизненные циклы растений различных отделов:

Водоросли, Папоротниковидные, Голосеменные, Покрытосеменные с чередованием гаметофит – спорофит, гаплоидная

– диплоидная фазы.

РЕКОМЕНДАЦИИБотаника:Строение семян однодольных и двудольных растений.Жизненные циклы растений различных отделов: Водоросли, Папоротниковидные, Голосеменные, Покрытосеменные с чередованием гаметофит

Слайд 32РЕКОМЕНДАЦИИ
Зоология:
Систематика животных. Характеристика типов, классов, отдельных представителей.
Эволюция животного мира.

Возникновение отдельных систематических групп.

РЕКОМЕНДАЦИИЗоология: Систематика животных. Характеристика типов, классов, отдельных представителей.Эволюция животного мира. Возникновение отдельных систематических групп.

Слайд 33РЕКОМЕНДАЦИИ
Человек:
обратить внимание на взаимосвязь тканей внутренней среды (кровь, тканевая

жидкость, лимфа) не в общих чертах, а как конкретно их

компоненты переходят из одной ткани в другую
Особенности нейро-гуморальной регуляции функций органов и систем органов организма человека

РЕКОМЕНДАЦИИЧеловек: обратить внимание на взаимосвязь тканей внутренней среды (кровь, тканевая жидкость, лимфа) не в общих чертах, а

Слайд 34РЕКОМЕНДАЦИИ
Общая биология:
Цитология. Отличительные особенности митоза и мейоза в сравнительном плане,

со знанием количества хромосом и хроматид (или молекул ДНК) в

каждой фазе и периоде.
Экология. Биоценозы, их компоненты. Цепи питания. Естественные и искусственные. Агроценозы.
Генетика. Анализирующее скрещивание. Мутации, мутагены. Резерв наследственной изменчивости. Роль мутаций в эволюции.
Эволюция животного и растительного мира. Возникновение отдельных систематических групп.