Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к переводному экзамену
Содержание
- 1. Подготовка к переводному экзамену
- 2. Задание А1. Орфограммы в приставках«Пре и при»
- 3. «Пре и при»
- 4. Распределить слова в два столбикаПр..ближение, пр..неприятный, пр..небрежительный,
- 5. ПриближениеПриподнятьсяПрислушатьсяПривокзальныйПренеприятныйПренебрежительныйПреудивительнаяПрескверныйПреувеличитьПреломлениеПреградитьПрепятствиеПреодолеть
- 6. «З и С на конце приставок»
- 7. Распределить на три группыРа..дать, ..дать, ..бегать, и..бежать, ..десь, ..бить, ..дание, ..делать, бе..действовать, ни..кий, ..дешний,..говориться, ра..пустить
- 8. Ответ1)с прист. на с-: сдать, сбить, сговориться,
- 9. Задание А2. «Ь после шипящих»«Ь после шипящих
- 10. Упр. 289, стр. 118 Помощь, стеречь, горяч,
- 11. А1 В каком ряду во всех трёх
- 12. А1- 3А2- 4
- 13. А3. «Суффиксы страдательных причастий»П. 20, стр. 52-53П. 22, стр.57Упр. 118, упр.129
- 14. Упр. 118Подразумеваемый, слышимый, погружаемый, сверяемый, поддерживаемый, вычисляемый, привозимый, пересылаемый, объявляемый, оберегаемый
- 15. Упр. 129 «С а,я»: засеянное, разрезан, вспаханное,
- 16. А4 «НН в именах прилагательных и причастиях»П.23П.
- 17. Отымённые прилагательные (т.е. образованные от имени существительного:
- 18. Если слово образовано от глаголаотглагольное прилагательноепричастиеНННпиши- без приставки- без зависимых слов- с приставкойс зависимыми словами
- 19. Мышиный, истинный, рваные башмаки, застреленный, сломанный мной
- 20. Слайд 20
- 21. А3 Укажите причастие с пропущенной в суффиксе
- 22. А5 «Безударные личные окончания имен существительных и
- 23. «-Е»: у сущ. 1 скл. В
- 24. Слайд 24
- 25. Спишите. Выделите окончания. К бабул…, о берег…,
- 26. А6 «Не с различными частями речи»П.39, упр.
- 27. А9, А10 «Знаки препинания при причастном/деепричастном обороте обороте»
- 28. Слайд 28
- 29. А10 Нормы при деепричастном оборотеосновное действие, выраженное
- 30. 1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.Говоря о
- 31. Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:
- 32. 2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.Обнаружив в
- 33. если в безличном предложении нет инфинитива, к
- 34. если деепричастный оборот относится к страдательным причастиям,
- 35. Синтаксические нормы. Алгоритм действий. 1) В обороте,
- 36. Скачать презентанцию
Задание А1. Орфограммы в приставках«Пре и при» (№29, 6 класс)«З и С на конце приставок» (№11, 5 класс)«Гласные и согласные в приставках» (№10, 5 класс)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Задание А1. Орфограммы в приставках
«Пре и при» (№29, 6 класс)
«З
и С на конце приставок» (№11, 5 класс)
в приставках» (№10, 5 класс)
Слайд 4Распределить слова в два столбика
Пр..ближение, пр..неприятный, пр..небрежительный, пр..подняться, пр..удивительная, пр..скверный,
пр..слушаться, пр..увеличить, пр..ломление, пр..градить, пр..пятствие, пр..долеть, пр..вокзальная
Слайд 5Приближение
Приподняться
Прислушаться
Привокзальный
Пренеприятный
Пренебрежительный
Преудивительная
Прескверный
Преувеличить
Преломление
Преградить
Препятствие
Преодолеть
Слайд 7Распределить на три группы
Ра..дать, ..дать, ..бегать, и..бежать, ..десь, ..бить, ..дание,
..делать, бе..действовать, ни..кий, ..дешний,..говориться, ра..пустить
Слайд 8Ответ
1)с прист. на с-: сдать, сбить, сговориться, распусить, сбегать
2)с прист.
на з-: раздать, избежать, бездействовать
3) в корне: здесь, здание, низкий,
здешний
Слайд 9Задание А2. «Ь после шипящих»
«Ь после шипящих на конце имен
существительных»
«Ь после шипящих в окончаниях глаголов 2 л. ед. ч.,
в неопр. форме, в повелительном наклонении»«Краткие прилагательные с основой на шипящий»
«Ь после шипящих на конце наречий»
Упр. 289
Слайд 10Упр. 289, стр. 118
Помощь, стеречь, горяч, спрячь, много туч, съежишься,
дремуч, пустошь, съешьте, разденешься, шалаш, плющ, запрячь, невтерпеж, полночь, отрежьте,
чертеж, улыбнешься, беречь, мимо рощ, свеж, кирпич, из груш, ландыш, пахуч, замажьте, монтаж, меч, стричь, много луж, удилищ, в плеч, брешь, не собьешься
Слайд 11А1 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна
и та же буква?
1)пр..пятствие, пр..ключение, пр..усадебный
2)ра..реженный, не..деланный, ра..мышлять
3)пр..ломление, пр..высить, пр..увеличенный
4)обе..печенный,
..жиженный (газ), не..дешнийА2 В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ь?
1) мягкий калач.., береч..ся от напастей
2) день хорош.., решить пять задач..
3) полная чуш.., выйти замуж..
4) намаж..те маслом хлеб, ударить наотмаш..
Слайд 14Упр. 118
Подразумеваемый, слышимый, погружаемый, сверяемый, поддерживаемый, вычисляемый, привозимый, пересылаемый, объявляемый,
оберегаемый
Слайд 15Упр. 129
«С а,я»: засеянное, разрезан, вспаханное, выкован, обязанный, спрятанный, замешанный
(в плохом деле)
«С е»: занавешенное, подвешенное, намыленный, разреженные, выточен, проглоченный,
увиденный, потушенный, построена, вытащенный, затоплен, сколоченный, подаренный, замешенное (тесто)
Слайд 16А4 «НН в именах прилагательных и причастиях»
П.23
П. 24
«Одна и две
н в суффиксах прилагательных» (№38, 6 класс)
Слайд 17Отымённые прилагательные (т.е. образованные от имени существительного: ветер- ветреный, серебро-
серебряный)
Н1. -ан, -ян
песчаный
2. –ин
лебединый
Исключения:
оловянный
деревянный
стеклянный
НН
1. –енн, -онн
соломенный
2. Основа на Н + суффикс Н
картинный
Исключение:
ветреный,
но безветренный
Слайд 18Если слово образовано от глагола
отглагольное
прилагательное
причастие
Н
НН
пиши
- без приставки
- без зависимых
слов
- с приставкой
с зависимыми словами
Слайд 19Мышиный, истинный, рваные башмаки, застреленный, сломанный мной пенал, пол выкрашен,
испеченный хлеб, ломаный паркет, серебряный, брошенный дом, подлинная правда, свеча
погашена, безветренный день, зерно посеяно, обстрелянный город, подслушанный разговор, бельё высушено, раненый боец, неслыханная дерзость, званый ужин, фаршированная рыба, дорога утрамбована, кованный в кузнице меч, отряд замаскирован
Слайд 21А3 Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой Е.
1) совету…мый
учителем
2) слыш…мый звук
3) вид…мые леса
4) завис…мый от других
А4 В
каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н?1) Иллюстрирова…ые журналы лежали на столике в холле.
2) Разрисова…ые яркими красками холсты висели на стенах дома.
3) Сушё…ые ягоды малины помогают при простуде.
4) Плетё…ая из веток корзина стояла у дома лесника.
Слайд 22А5 «Безударные личные окончания имен существительных и прилагательных»
«Буквы е и
и в окончаниях имен существительных» (№17, 5 класс)
«Безударные гласные в
окончаниях имен прилагательных» (№19, 5 класс)
Слайд 23
«-Е»: у сущ. 1 скл. В Д.п. и П.п.
у сущ. 2 скл. в П.п.
«-И»:
у сущ. 1 скл в Р.п.у сущ. 3 скл. В Р.п., Д.п., П.п.
У сущ. На –ия, -ие, ий- - ии
У имен прилагательным определяем окончание по вопросу
Слайд 25Спишите. Выделите окончания.
К бабул…, о берег…, для богин…, о
бог…, на яблон…, около маск…, о мебел…, без гречанк…, по
почт…, вокруг почк…, на окошк…, для железк…, о чашк…, по иголк…, о танц…, без личинк…, к картин…, из овчарн…
Слайд 26А6 «Не с различными частями речи»
П.39, упр. 254
А7 «Слитное и
дефисное написание частей речи»
П. 44, упр.279
А8 «Не и ни» ,
упр. 250
Слайд 29А10 Нормы при деепричастном обороте
основное действие, выраженное глаголом-сказуемым, и добавочное
действие, выраженное деепричастием, относятся к одному лицу или предмету
часто деепричастный
оборот употребляется в односоставном определенно-личном предложении, в том числе и при глаголе в форме повелительного наклонения (где подлежащее легко восстанавливается)возможно употребление деепричастного оборота в безличном предложении при инфинитиве
Слайд 301. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Говоря о богатстве языка,
1) в
аудитории началась дискуссия.
2) у меня возник интерес к этой проблеме.
3)
требуются конкретные примеры.4) мы имели в виду главным образом его словарный запас
Слайд 31Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:
если действие, выраженное глаголом
сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам):
Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа (НЕЛЬЗЯ, так как «шляпа не может прыгнуть с трамвая»!)
Слайд 322. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Обнаружив в кометах органические вещества,
1)
была выдвинута новая гипотеза о происхождении жизни.
2) это даёт основания
для важных выводов.3) учёные предположили, что жизнь могла быть привнесена из космоса.
4) у учёных возникло предположение о существовании жизни вне Земли
Слайд 33если в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы
относиться деепричастный оборот, но есть сочетание глагола-сказуемого с местоимением или
существительным в роли дополнения:Посмотрев в окно, мне стало грустно (НЕЛЬЗЯ, так как есть дополнение мне)
Слайд 34если деепричастный оборот относится к страдательным причастиям, т.к. в этом
случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием)
не совпадают:Убежав из дома, мальчик был найден (НЕЛЬЗЯ, так как из дома убегает мальчик, а находят его другие люди!)
Слайд 35Синтаксические нормы. Алгоритм действий.
1) В обороте, выделенном жирным шрифтом, найди
деепричастие (отвечает на вопросы: что делая? что сделав?)
2) Выдели в
каждом варианте основы.3) Если в предложении нет подлежащего, попытайся восстановить его по сказуемому.
4) Если в предложении невозможно восстановить подлежащее, посмотри, не указан ли производитель действия в косвенном падеже.
5) Соотнеси в каждом варианте подлежащее с деепричастием.
6) Тот вариант, где подлежащее выполняет действие и деепричастия, и сказуемого, является правильным.
![Старые игрушки
Автоматизация звука [ Р ] в рассказах
с использованием опорных](/img/tmb/7/616697/46ad0682d793e3b40fa20ce5b07167a3-800x.jpg)