Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект Покормите птиц зимой
Содержание
- 1. Проект Покормите птиц зимой
- 2. Тип проекта: информационно-творческий, коллективный. Участники проекта:
- 3. АктуальностьВ холодное время года перед зимующими птицами
- 4. Цель проекта:Формировать у детей представление о зимующих
- 5. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:УЧИТЬ, УЗНАВАТЬ И НАЗЫВАТЬ ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ;ЗНАКОМИТЬ
- 6. Этапы реализации проекта Подготовительный
- 7. Познавательное развитие Беседа: «Что мы знаем о зимующих птицах», «Зачем помогать птицам зимой».
- 8. Развитие речиСтихи А. Барто «Синица», А. Новиков
- 9. Художественно-эстетическое развитие Лепка: «Ягоды для птичек»
- 10. Художественно-эстетическое развитие Рисование ладошками « Снегири на веточке»
- 11. Работа с родителями: изготовление кормушек, сбор корма.Все кормушки хороши-Выбирай любую!
- 12. Все кормушки изготовленные родителями совместно с детьми были развешаны на территории детского сада
- 13. Слайд 13
- 14. За время проведения проекта дети узнали много
- 15. Спасибо за внимание
- 16. Скачать презентанцию
Тип проекта: информационно-творческий, коллективный. Участники проекта: дети группы кратковременного пребывания 1,5-2,5 лет, родители воспитанников, воспитатель. Срок реализации проекта: краткосрочный (1 неделя). Формы работы: игровая деятельность, наблюдение, беседы,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Проект
«Покормите птиц
зимой»
Выполнил: воспитатель группы кратковременного пребывания ГБДОУ №83
Невского района
Слайд 2Тип проекта: информационно-творческий, коллективный. Участники проекта: дети группы кратковременного пребывания 1,5-2,5
лет, родители воспитанников, воспитатель. Срок реализации проекта: краткосрочный (1 неделя). Формы работы:
игровая деятельность, наблюдение, беседы, чтение и др.
Слайд 3Актуальность
В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные
вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становиться гораздо меньше, но потребность
в ней возрастает. Иногда естественный корм становиться практически недоступым, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых –воспитать интерес у детей к нашим соседям на планете-птицам, желание узнавать новые факты из их жизни, заботиться о них, радоваться от осознания того что делясь крохами, можно спасть птиц от гибели зимой. Дать детям элементарные знания о тои,чем кормить птиц зимой.
Слайд 4Цель проекта:
Формировать у детей представление о зимующих птицах;
Привлечь внимание детей
и их родителей к проблемам сохранения природы;
Активизировать совместную деятельность родителей
и их детей.
Слайд 5ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
УЧИТЬ, УЗНАВАТЬ И НАЗЫВАТЬ ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ;
ЗНАКОМИТЬ С НЕКОТОРЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ
ПОВЕДЕНИЯ ПТИЦ ЗИМОЙ;
ВОСПИТЫВАТЬ ЗАБОТЛИВОЕ ОТНОШЕИЕ К ПТИЦАМ, ЖЕЛАНИЕ ПОМОГАТЬ ПТИЦАМ
В ТРУДНЫХ ЗИМНИХ УСЛОВИЯХ;ПРИВИВАТЬ ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ И ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К НЕЙ;
РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ И ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ;
РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР И ОБОГАЩАТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС ДЕТЕЙ.
Слайд 6 Этапы реализации проекта Подготовительный этап: 1.Постановка цели, задач проекта. 2.Создание необходимых условий для
реализации проекта. 3.Подбор методической и художественной литературы, демонстрационного материала. 4.Подбор материалов, игрушек,
атрибутов для игровой деятельности; 5.Перспективное планирование проекта. 6.Сообщение родителям об акции «Кормушка для птиц» Основной (практический) этап: 1. Беседы « Что мы знаем о зимующих птицах», «Зачем помогать птицам зимой». 2. Чтение стихов о зимующих птицах: Стихи А. Барто «Синица», А. Новиков «Воробей», Н. Рубцов «Снегирь», Т. Евдошенко «Берегите птиц», загадки о птицах. 3. Лепка « Ягодки для птичек». 4. Рисование ладошками «Снегири на веточке». 5. Д/И « Чьи следы и куда ведут», «Накорми птичку», «Что за птичка?». 6. Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях. 7. Рассматривание сюжетных картин. Заключительный этап: 1.Награждение родителей за участие в акции «Кормушка для птиц». 2.Развешивание кормушек на участке д/с.
Слайд 7Познавательное развитие Беседа: «Что мы знаем о зимующих птицах», «Зачем помогать птицам
зимой».
Слайд 8Развитие речи
Стихи А. Барто «Синица», А. Новиков «Воробей», Н. Рубцов
«Снегирь», загадки о птицах, Т. Евдошенко «Берегите птиц».
Пальчиковая игра «
Села птичка у окошка».
Слайд 12Все кормушки изготовленные родителями совместно с детьми были развешаны на
территории детского сада
Слайд 14За время проведения проекта дети узнали много нового о зимующих
птицах и их нелегкой жизни в холода. Поняли, что насыпав
корм в кормушку помогают птицам выжить.
