Подростковый возраст. Психологические особенности

безаппеляционные суждения в отношении окружающих

внимательность порой уживается с поразительной

черствостью, болезненная застенчивость с развязностью, желанием быть признанным и оцененным другими - с показной независимостью,

у девочек - 13-15 лет.

может смениться апатией, отсутствие стремлений и желаний что-либо делать,
Повышенная

самоуверенность, безаппеляционность в суждениях быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе;

сочетается с застенчивостью;
Романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью;

Нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости.

готовности к жизни в обществе взрослых людей, причём как равноправного

участника этой жизни. С внешней стороны у подростка ничего не меняется: учится в той же школе , живет в той же семье. Многое он не делает сам, многое - не разрешают родители. Родители кормят, поят, одевают свое чадо, а за хорошее поведение могут даже и "наградить».

социально, но так хочется! Он объективно не может включиться во

взрослую жизнь, но стремиться к ней и претендует на равные со взрослыми права. Изменить они пока ничего не могут, но внешне подражают взрослым. Отсюда и появляются атрибуты "псевдовзрослости": курение сигарет, (внешнее проявление "я тоже имею свою личную жизнь"). Копируют любые отношения.

манеры, внешний облик. Ещё совсем недавно свободно, легко двигавшийся мальчик

начинает ходить вразвалку, опустив руки глубоко в карманы и сплёвывая через плечо. У него появляются новые выражения. Девочка начинает ревностно сравнивать свою одежду и причёску с образцами, которые она видит на улице и обложках журналов, выплёскивая на маму эмоции по поводу имеющихся расхождений.

взрослым и относится к себе как к взрослому.
Желание, чтобы

все (учителя, родители) относились к нему, как к равному, взрослому. Но при этом его не смутит, что прав он требует больше, чем берет на себя обязанностей. И отвечать за что-то подросток вовсе не желает, разве что на словах.

отвергаются. Все чаще от подростка можно слышать: "Я сам все

знаю!" И родителям придется только смириться и постараться приучить своих чад отвечать за свои поступки. Это им пригодится по жизни.

очередь, со своими сверстниками, подросток получает необходимые знания о жизни.

развивать свою самооценку и чувство собственного достоинства. Обязательно нужно давать

полезные советы, не навязывая и не упрекая. Такие действия, сопровождаемые любовью, максимально способствуют личностному и социальному становлению ребенка.

менять свое настроение, у него меняется лексикон и появляются новые

увлечения. Проблемы подросткового возраста не решаются мгновенно. Необходимо набраться терпения и продолжать работать с подростком, беседовать с ним, говорить о вашей любви и понимании.

Взрослые часто не могут понять нетерпеливости ребенка в этом возрасте.

Они начинают все усложнять, а лучше бы найти непоседе нужное и полезное занятие. Подростки - это обычные взрослеющие люди, которые пытаются учиться жить взрослой жизнью.

быть честными и последовательными, всегда сдерживать обещанное. Если вы даете

обещание ребенку, то вы должны быть абсолютно уверены в том, что вы в силах его выполнить. Когда же вы нарушаете данное обещание, то подросток отдалится от вас и вы потеряете ценное доверия с его стороны.

для планирования своей дальнейшей жизни. Не стоит окружать подростка запретами

и ограничениями, лучше создайте доверительные отношения.