Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поперёк крылечка лёг Лохмоногий наш замок. Но и ночью он, и днём Чужаков не
Содержание
- 1. Поперёк крылечка лёг Лохмоногий наш замок. Но и ночью он, и днём Чужаков не
- 2. ИзложениеДвойка
- 3. Прочитайте текст: На школьном дворе жила
- 4. Ответь на вопросы.Как звали собачонку?Как относились к
- 5. Объясните написание местоимений:в неёу неё Местоимения с предлогами пишутся раздельно.
- 6. Объясните написание пропущенныхбукв:на дв_реоб_жалибр_сализаг_нялисл_вами– двороиооо– обида– бросили– загон– слово
- 7. прил_скалиуг_стилиок_залосьх_телиП_тёркаа– ласкаоаоя– гость– кажется– хочет– пять
- 8. Замените близкими по смыслу словами скулила.Плакала,выла.
- 9. Напиши изложение по плану.1. Двойка.2. Малыши обижают Двойку.3. Мария Ивановна журит ребят.4. Двойка – умница.
- 10. Скачать презентанцию
ИзложениеДвойка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Прочитайте текст:
На школьном дворе жила кудлатая собачонка. Её
звали
Двойкой. Почему ей дали такую кличку, никто не знал.
Все малыши обижали Двойку. В неё бросали камни, загоня-ли её в кусты. Собака жалобно скулила.
Однажды учительница Марья Ивановна увидела это и пожу-
рила ребят. Нельзя относиться плохо к собаке только за то, что
у неё плохое имя. Ведь не по имени судят, а по тому, кому оно
принадлежит.
Малыши задумались над словами учительницы. Потом они
приласкали Двойку и угостили ее кто чем мог. Вскоре оказа-
лось, что Двойка очень хорошая и понятливая собачонка. Её
даже хотели назвать Пятёркой. Но разве дело в названии?
Слайд 4Ответь на вопросы.
Как звали собачонку?
Как относились к ней малыши?
О чём
с ними говорила Мария Ивановна?
Как вели себя дети после этого
разговора?Что они узнали о Двойке?
Почему Двойке не поменяли имя?
Слайд 6Объясните написание пропущенных
букв:
на дв_ре
об_жали
бр_сали
заг_няли
сл_вами
– двор
о
и
о
о
о
– обида
– бросили
– загон
– слово
Слайд 9Напиши изложение по плану.
1. Двойка.
2. Малыши обижают Двойку.
3. Мария Ивановна
журит ребят.
4. Двойка – умница.
