ПОРТФО ЛІО учениці 4-А класу Маріупольської загальноосвітньої школи І – ІІІ

Шушакової Марії
4 клас
професій
Веселка
«Я обираю майбутнє»
Укладач:
Голоцукова Л.М., учитель початкових

класів

стать: Жіноча
3. Мій день народження: 14.01.2006
4. Мої батьки:
Тато Шушаков Сергій

Сергійович
Мати Шушакова Лариса Михайлівна
Інші члени родини
Іваннікова Любов Захарівна (бабуся), Шушаков Василь Сергійович (брат), Іваннікова Юлія Ростиславівна (сестра),
Шушакова Тетяна Станіславівна (бабуся), Рибальченко Марина Олексіївна (сестра), Іваннікова Наталья Михайлівна (тітка)
5.Моя адреса: Вул. Урицького д.108 кв.110
6.Мої уподобання:
колір Зелений
заняття Танці

фотографія

Давайте знайомитись

в трьох речах
«Якщо Ви вдало оберете професію і докладете
до

неї душу,
то щастя саме знайде вас»
Ч.Дарвін

це все, що подобається, до чого лежить душа.

здібності - це все, що по силам, за здібностями.

для суспільства, країни.
Поміркуй,чому так?
Професія психолога у нас в країні

потрібна, для того щоб в Україні були психічно здорові люди. Тому у діт. садочках майже у кожній групі є психолог, який заспокоює дітей, допомагає їм з душевними проблемами

чому так?
Я вважаю, що якщо тобі хочеться, ти будеш старатися

і тобі буде подобатися. А якщо ти можеш це ще краще. Наприклад: якщо в мене немає руки, я вже не можу
стати військовим чи космонавтом. Ще є ТРЕБА. Наприклад, в Україні після військових дій потрібно відновлювати і будувати нові будови, для цього потрібні будівельники

якостей.
Правильна (або адекватна) самооцінка – це, коли думка про себе

збігається з тим, який ти є насправді; з думками інших людей.

Чи завжди ти досягаєш мети?
Для цьго треба навчитись ПЛАНУВАТИ.
Шлях до мети називають планом, а кроки, якими ти йшов, - це пункти плану.

Що таке мета?
Мета – це те, заради чого ти щось робиш.
Це кінцевий результат, який ти уявляєш собі перед тим, як почати виконувати роботу. Це те, чого ти прагнеш в навчанні, в стосунках, у роботі, в житті.

Самоконтроль – це вміння контролювати свої дії в процесі навчання, в поведінці.
Самоконтроль дає тобі змогу:
оцінити правильність завдан-ня, вчинку;
повторювати умови завдан-ня під час його виконання;
контролювати правильність виконання завдання;
обґрунтувати оцінку своєї (або чужої) роботи.

Що таке
“правильна робота”?

Якщо ти своїми зусил-лями, працею робиш потрібне й корисне для інших, то тоді ця робота є правильною,
і ти не дарма витрачаєш
час!

Щоб досягти успіху
треба:
вірити у свої можливості;
вміти контролювати себе;
мати високий рівень ініціативи, внутрішню свободу;
планувати, критично мислити;
адекватно оцінювати
себе, свої досягнення.

ЦЕ ВАЖЛИВО!

подобається, ставте знак «-», якщо подобається – «+», якщо дуже подобається,

ставте «+ +».
Аркуш     питань
1.Чи подобається вирішувати логічні завдання і завдання на кмітливість.
2. Чи подобається слухати або читати самостійно казки, розповіді, повісті.
3. Чи подобається співати, грати на музичних інструментах.
4. Чи подобається займатися фізкультурою.
5. Чи подобається разом з іншими дітьми грати в різні колективні ігри.
6.  Чи подобається слухати або читати розповіді про природу.
7.Чи подобається робити що-небудь на кухні (мити посуд, допомагати    готувати їжу).
8.  Чи подобається грати з технічним конструктором.
9.Чи подобається вивчати іноземну мову, цікавитися і користуватися новими незнайомими словами.
10. Чи подобається самостійно малювати.
11.Чи подобається грати в спортивні, рухливі ігри.
12.Чи подобається керувати іграми.
13.Чи подобається ходити в ліс, на поле, спостерігати за рослинами, тваринами.
14. Чи подобається ходити в магазин за продуктами.
15.Чи подобається слухати або читати книги про техніку (машини космічні кораблі).
16.Чи подобається грати в ігри з відгадуванням слів (назв міст, тварин).
17. Чи подобається самостійно вигадувати історії, казки, розповіді.
18.Чи подобається дотримуватися режиму дня, робити зарядку вранці

19.  Чи подобається розмовляти з новими незнайомими людьми.
20.Чи подобається доглядати акваріум, рослини, домашніх тварин (кішку, собаку та ін.), птиць, допомагати їм, лікувати їх.
21. Чи подобається прибирати за собою книги, зошити, іграшки.
22. Чи подобається конструювати, малювати проекти літаків, кораблів.
23. Чи подобається знайомиться з історією (відвідувати історичні музеї).
24. Чи подобається самостійно без спонуки дорослих займатися різними видами художньої творчості.
25. Чи подобається читати або слухати книги про спорт, дивитися спортивні телепередачі.
26.  Чи подобається пояснювати щось іншим дітям або дорослим людям (переконувати, сперечатися, доводити свою думку).
27. Чи подобається доглядати домашні рослини.
28. Чи подобається допомагати дорослим робити прибирання в квартирі (витирати пил, підмітати підлогу і т.д.).
29. Чи подобається рахувати самостійно, займатися математикою в школі.
30.Чи подобається знайомитися з суспільними явищами і міжнародними подіями.
31. Чи подобається брати участь в постановці спектаклів.
32. Чи подобається займатися спортом в секціях і гуртках.
33. Чи подобається допомагати іншим людям.
34. Чи подобається працювати в саду, на городі, вирощувати рослини.
35. Чи подобається допомагати і самостійно шити, вишивати, прати.

Аркуш відповідей

1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 32 33 34 35

+
+
-
-
++

-
+
++
+
+

-
+
+
+
+

+
+
+
-
+

+
+
-
+
+

+
+
+
+
-

-
+
-
+
+

сфер:
математика і техніка (1-й стовпчик в аркуші відповідей);
гуманітарна сфера (2-й

стовпчик);
 художня діяльність;
фізкультура і спорт;
комунікативних інтересів;
природа і природознавство;
домашніх обов'язків, працю по самообслуговуванню.
Обробка результатів
ПОРАХУЙ , В ЯКОМУ СТОВПЧИКУ У ТЕБЕ БІЛЬШЕ ПЛЮСІВ.
ВИЗНАЧ СВОХ ЗДІБНОСТІ ТА НАХИЛИ!

 

З’ЯСУЙ , ЯКІ ПРОФЕСІЇ ТОБІ ПІДХОДЯТЬ

професії;
важливі професійні якості;
досягнення людей цієї професії;
збери прислів’я,

приказки, легенди
про обрану професію

«Я обираю майбутнє»

тисячі років, психологія вважається старою наукою. Але деякі сучасні філософи

впевнені, що справжній пік розвитку цієї науки ще попереду. Історія професії психолог бере свій початок ще в часи античності. Автори того часу, не усвідомлюючи своїх перших спроб в практиці психології, описували людину як певну систему, говорили про його душу і розум.

розумові здібності і розсудливість;
Оригінальність, винахідливість і різнобічність:
Тактовність і готовність до

співпраці;
Глибокий інтерес до психології
Здатність до розуміння внутрішніх властивостей і особливостей об`єкта;
 Уміння керувати самим собою і процесом спілкування, бути уважним, уміння слухати і т. ін.
терпимість;

Я намагаюсь вирішувати усі проблеми спокійно. Спочатку розібратися у чому проблема, а потім знайти компроміс.

психолог і телеведучий.
Він довго йшов до своєї мети і досяг

високих результатів завдяки своєму старанню

Олександр Кульчицький.  Психолог, соціолог, організатор вищої школи й науки, педагог, публіцист, громадський та культурно-освітній діяч української діаспори. Засновник Українського Психологічного Інституту.

своє положення.
Психологія — це вираз словами того, чого не можна

ними висловити.

Старого психолога на діагнозі не проведешь
У психології довге минуле, але коротка історія
Скільки психолога не вчи, він все в школу дивиться
Всяк психолог свою теорию хвалит.