Порядок выполнения действий

Кунделева Оксана Евгеньевна,
учитель начальных классов МБОУ СОШ №276
Г. Гаджиево Мурманской

скобками и без скобок.
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.
Учить

или 1кг ваты?
Они равны

пять яблок, и все-таки одно яблоко должно остаться в корзинке.

Одному дают яблоко в корзинке

на каждую палку сядет по галке, то для одной галки

Четыре галки
и три палки

минуты.
Сколько минут надо варить 6 яиц?

= 9
10 – 4 + 3 = 3
1
2
1
2
(

- » - тогда все действия выполняются по порядку.

Если одна или несколько ( ),
тогда ( ), «+ » или « - ».

2 1
54 – (20 + 12) + -

Всегда сначала выполняют действия в скобках, а

1
– –
1

2) 34 – 12 = 22

1) 54 – 20 = 34

1) 20 – 12 = 8

54 – (20 – 12)

( – ) –

2) 54 – 8 = 46

Работа в тетрадях

1
1 2

11 – (6 + 5)

Работа в тетрадях

5

10

= 10

11

0

= 0

13 – 7 - 4

13 – (7 – 4)

15 – 6 + 8

15 – (6 + 8)

11 – 5 + 2

11 – (5 + 2)

девочек. На остановке 4 девочки вышли. Сколько детей остались в

1) 2 + 8 = 10 (д.) – всего в вагоне

2) 10 - 4 = 6 (д.) – осталось

Ответ: 6 детей осталось в вагоне.

(2 + 8) - 4 = 6 (д.)

I сп.

II сп.

1) 8 - 4 = 4 (д.) – осталось девочек

2) 2 + 4 = 6 (д.) – осталось

(8 - 4 ) + 2= 6 (д.)