Порядок проведения Недели безопасности ребёнка и объектовой тренировки в

образовательном учреждении
Аверкин В.Г.

и объектовой тренировки в дошкольном образовательном учреждении.
Порядок проведения Недели безопасности

ребёнка в дошкольном образовательном учреждении.
Порядок проведения объектовой тренировки в дошкольном образовательном учреждении.

для проведения викторин, конкурсов, сюжетно-ролевых и дидактических игр, бесед, выставок

детских работ и рисунков и др.;
разработку инструкций о порядке действий персонала при возникновении пожара, химическом и радиационном загрязнении окружающей среды, стихийных бедствий, диверсионно-террористических актов, при угрозе артобстрелов, бомбардировок.

открытые занятия, викторины, соревнования;
комбинированные эстафеты, отработка действий по инструкциям при

угрозе и возникновении нестандартных жизненных ситуаций;
смотр-конкурс на лучшую наглядную агитацию, просмотр театрализованных представлений по тематике защиты и действий в экстремальных условиях;

чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Отрабатываются 1-2 вводные по

практическим действиям персонала в соответствии с Инструкциями по действиям персонала в случае угрозы и возникновении ЧС. Мероприятие желательно проводить на четвертый или пятый день, на это отводится не менее 4-х часов времени;
проведение мероприятий по пропаганде и информационно-просветительской работе;
подведение итогов «Недели безопасности ребенка».

дошкольного учреждения. В плане указывается:
тема и цели объектовой тренировки: для

руководящего состава гражданской обороны дошкольного учреждения, для работающего персонала;
время проведения;
состав участников тренировки;
отрабатываемые учебные вопросы, содержание вводных и порядок их отработки.

в течение 5 дней.
Первый день начинается с праздничных сборов (линейки)

игры и соответствующие занятия с учетом различной физической и эмоциональной

нагрузки

действия руководящего состава дошкольного учреждения при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций

природного и техногенного характера, возможных военных действий.
Второй этап - действия руководящего состава и персонала дошкольного учреждения при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, возможных военных действий.

выставки рисунков и др. руководитель дошкольного учреждения готовит: итоговый материал,

отчет о проведении «Недели безопасности ребенка» и объектовой тренировки

структура система ГО в дошкольном учреждении.
3. Функциональные обязанности начальника гражданской обороны

дошкольного учреждения.
4. Ведомость наличия СИЗ, приборов и военно-технического имущества.
5. Схема оповещения работающего персонала дошкольного учреждения.
6. Инструкция по порядку действий дошкольного учреждения в случае возникновения «ЧС».

угрозе взрыва или минировании.
8. Методические рекомендации по организации подготовки и проведения

«Недели безопасности ребёнка и комплексной объектовой тренировки (НБР и ОТ) в дошкольных учреждениях».
9. Календарный план подготовки к проведению «НБР и ОТ».
10. План проведения НБР и ОТ в дошкольном учреждении.
11. План проведения объектовой тренировки.
12. Отчет о проведении «НБР и ОТ» в дошкольном учреждении.
13. Программа обучения участников учебно-воспитательного процесса личного состава НВФ ГО.

по гражданской обороне в 20__ и основных задачах 20__ учебный

год» (образец).
15. Приказ НГО дошкольного учреждения «О подготовке и проведении «Недели безопасности ребенка и объектовой тренировки»» (вариант).
16. План подготовки и повышения квалификации руководящего и командно-начальствующего состава ГО дошкольного учреждения.
17. Рабочая папка командира звена пожаротушения.
18. Табель срочных донесений.
19. Справочная документация.
20. Выписка из Плана действий по предупреждению и ликвидации ЧС