Постройка и реальность (моделирование форм подводного мира) 2 класс

реальность (моделирование форм подводного мира)
Программа под редакцией Б.М. Неменского «Изобразительное

искусство и художественный труд»
Автор урока: Петрушкова Галина Сергеевна
Стержневая основа: анализ природных форм подводного мира как основа их дальнейшей интерпретации (комбинации) в художественной деятельности

создать условия для формирования навыков анализа природных форм;
создать условия

для применения основных средств художественной выразительности в конструктивных работах;
создать условия для развития художественного объёмно-пространственного мышления;
воспитать чувств восторга перед красотой природных форм;
Результат:
овладение навыками анализа природных форм;
овладение навыками конструктивной работы с бумагой;
создание коллективной композиции;
рост познавательной и творческой активности

( Практическая работа детей: создание композиции)-25 мин.
Эпилог (Подведение итогов)-2 мин.
Последствия

( Домашнее задание)-2 мин.

А кто расскажет о своих «морских трофеях»?

геометрические фигуры и тела они похожи?!
Давайте проверим!

подводных обитателей ! Создадим свой подводный мир!