Повторительно-обобщающий мультимедийный урок по географии в 11 классе

Азия – крупнейший регион мира».
Кацендорн Владимир Юрьевич –

учитель географии

МОУ – Ивановская средняя общеобразовательная школа
Баганского района Новосибирской области

План урока

1. Знакомство

с целями и планом урока
2. Просмотр презентаций и беседа
3. Тест по Азии
4. Взаимопроверка и подведение итогов

Цели:
Образовательные - обобщить материал по Зарубежной Азии, проверить знания по теме.
Воспитательные – показать многообразие культур, религий, народов; необходимость толерантного отношения к другим этносам.
Развивающие – умение обобщать разнообразный материал, делать выводы и заключения.
 

карта Зарубежной Азии насчитывает 38 суверенных государств

размерам территории

Страны –гиганты
(более 3 млн.кв.км)
Китай, Индия
Большие страны
(0,5 - 2,2 млн.км)
Саудовская

Аравия,
Монголия, Пакистан,
Иран, Турция

Средние страны
(0,1-0,5 млн.кв.км)
Вьетнам, Ирак, Сирия,
Япония, Бангладеш,
КНДР

Малые страны
(менее 0,1 млн.кв.км)
ОАЭ, Шри-Ланка, Кипр,
Кувейт, Ливан

Индонезия,
Пакистан, Бангладеш,
Япония
От 50 до 100
млн. человек
Вьетнам, Филиппины,
Иран,

Турция,
Таиланд

От 20 до 50
млн.человек
Мьянма, КНДР, Ирак,
Саудовская Аравия,
Непал

Менее
20 млн.человек
Сирия, Камбоджа,
Афганистан, Оман,
Йемен, Кувейт

Вопросы
1. Какова численность населения Азии?

2. Сколько стран в Зарубежной Азии?
3. На сколько групп по численности населения делятся страны Азии?
4. Назови формы правления в странах Азии?
5. Объясни понятия «парламентская монархия», «абсолютная монархия», «республика», «федерация», «унитарное государство».

Назови его и перечисли входящие в него страны.

Работа с картой
(ученики задают вопросы отвечающему)

Баганского района Новосибирской области. 2008

год.

Руководитель: учитель географии Кацендорн В.Ю.

работы:

Азия

Азия в переводе с ассирийского – восток. Прошлое Азии довольно сложное, её сформировали различные цивилизации.
Роль Азии в мире уникальна. На её бескрайних просторах возникли древние цивилизации с богатой материальной и духовной культурой. Из четырёх великих «речных» цивилизаций три сформировались в Азии, в долинах крупнейших рек Китая, Индии и Месопотамии. Здесь сложился особый вид хозяйства для которого характерна высокая трудоинтенсивность, широкое развитие ирригации.

Азии сложились очаги современной духовной культуры на основе религиозных и

морально-этнических учений. Обычно в Азии выделяются три основных «культурных мира» - индийский, китайский, арабско-исламский.
Как видно из таблицы религии стран Азии имеют очень сложное строение. Самой распространенной религией является ислам.

говорит и разнообразие типов питание жителей Азии. Из 20 типов,

существующих в мире, в Азии представлено 11. Из таблицы видно, что в Азии преобладают рисовые и пшеничные типы питания.

базой для промышленности и ограниченными возможностями для развития аграрного производства.

Особое значение в мировом масштабе имеют азиатские минеральные ресурсы, и в первую очередь запасы топлива и металлов. Так же в регионе значительны лесные ресурсы, ресурсы пресных вод.
Природные возможности для развития сельского хозяйства ограничены, огромные пространства Азии представлены горным, сильно расчленённым рельефом, а так же засушливыми или переувлажненными территориями. Обрабатываемые земли занимают только 1/6 территории региона, что соответствует среднемировому показателю, но в двое ниже, чем в Европе.

Зарубежная Азия – крупнейший регион мира по численности

жителей. Здесь проживает более 60% мирового населения. Для Азии характерны высокие абсолютные и относительные темпы роста населения. Особенно быстро растет население в Юго-Западной Азии. Здесь же расположены и страны – «рекордсмены» по темпам роста населения: ОАЭ, Катар, Иордания.
Для Зарубежной Азии характерна крайняя неравномерность размещения населения. Подавляющая часть жителей сосредоточенна всего лишь в нескольких ареалах, приуроченных в основном к долинам больших рек и крупным равнинам. Для Азии характерен очень пестрый этнический состав. Здесь проживает более тысячи народов, среди которых есть и совсем небольшие. Однонациональных стран в регионе немного. Это в основном арабские страны Юго-Западной Азии, а так же Япония, две Кореи, Бангладеш.

самая маленькая доля горожан. Большая часть сельских жителей сосредоточена в

крупнейших странах – Китае, Индии, Индонезии. Один из азиатских парадоксах состоит в том, что на «деревенском фоне» там выросло большое количество крупных городов, в том числе и гигантов. Половина крупнейших городов мира расположена в Зарубежной Азии. Отличительная черта азиатских городов-гигантов – перенаселенность.
Абсолютный рекордсмен по степени заселенности – Сянган (Гонконг).

самый «мужской регион» мира, в котором сильный пол заметно преобладает.

Вековые традиции и связанное с ними неравноправное положение женщины в Китае и Индии обусловили численное превосходство мужчин. Особенно резкое преобладание мужчин характерно для нефтедобывающих стран Юго-Западной Азии, что явилось результатом массовой трудовой иммиграции (в Катаре мужчины составляют 2/3 населения.

монополий.
Модели социально-экономического развития
Каждая социально-экономическая модель в Азии

сочетает в себе традиционные и современные элементы.

Японская (восточно-азиатская) модель.

Социалистическая модель.

Китайская модель (модель третьего пути).

Экспорт нефти

Характерно использование принципов организации государственной социалистической экономики при «политическом прессинге».

Представляет собой симбиоз рыночной экономики с центральным планированием и старой политической надстройкой

Страны относящиеся к этой группе, формируют свое хоз-во на базе добычи и экспорта нефти или продуктов ее переработки.

В.П. Максаковский. Экономическая и социальная география

мира. 10-11 классы.
Москва «Просвещение» 2008 год.
2. А.П. Кузнецов «География: население и хозяйство мира» 10-11 класс
Москва « Дрофа» 2007 г.
3. Интернет – фотографии.
4. Мультимедиа учебник «География 10 - 11 класс».
5. Мультимедиа учебник «География 6 - 11 класс».
6. Мультимедиа учебник «География 7 класс».

Источники: