Powerpoint Templates Палеонтология и эволюция (11 класс)

косвенных доказательствах эволюции;
- развивать умение делать выводы, обобщать, сравнивать

- сформировать умение использовать данные разных наук для доказательства эволюции;

- углубить и расширить знания о прямых и косвенных доказательствах эволюции;
- развивать умение делать выводы, обобщать, сравнивать
- сформировать умение использовать данные разных наук для доказательства эволюции;

на протяжении ограниченного времени. Существование эволюционных процессов подтверждают факты, полученные

разными науками: палеонтологией, морфологией, систематикой, эмбриологией и другими.
Рассмотрим основные существующие на сегодняшний день доказательства эволюции живой природы.

(морфологические)
Палеонтологические
Биогеографические
Эмбриологические

земной коре, и дает возможность устанавливать изменения органического мира во

времени
Эмбриология
Эмбриология - наука, изучающая строение и развитие зародышей различных организмов
Сравнительная анатомия
Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов
Молекулярная биология
Молекулярная биология изучает строение и функционирование макромолекул, входящих в состав особей разных видов
Биогеография
Биогеография – наука о закономерностях распространения организмов на Земле.

Сходный элементарный химический состав живых организмов (98% приходится на

четыре элемента- С,О, H, N)

Одинаковое строение и функционирование органических молекул (белков, жиров, углеводов, нуклеиновых кислот)

являются молекулы АТФ
Генетический код универсален для всех живых организмов от

бактерий до человека
Одинаково происходит процесс биосинтеза белка во всех живых организмах
Деление клеток (митоз, мейоз) протекает сходно у животных и растений.

, латимерия, утконос, ехидна, асцидия)

положению в теле и возникновению в процессе онтогенеза.

происхождения, но выполняющие одинаковые функции.

ходе эволюции.

предков и утраченных в процессе эволюции.

говорят данные эмбриологии
К. Бер сформулировал закон зародышевого

сходства: « В пределах типа эмбрионы, начиная с самых ранних стадий, обнаруживают общее сходство»

«Индивидуальное развитие особи (онтогенез) повторяет кратко и быстро историческое

развитие вида (филогенез)
А.Н. Северцев установил, что в эмбриогенезе повторяются признаки зародышей, а не взрослых особей

распространению животных и растений на нашей планете

быстро и внезапно
в) надвидовая эволюция
г) доступна для наблюдения

Надвидовая эволюция

2.

Органы, утратившие в ходе эволюции свое биологическое значение:
а) аналогичные
б) гомологичные
в) атавизмы
г) рудименты

Рудименты

ископаемых форм животных и растений
б) универсальность генетического кода
в) сходство между

человеком и человекообразными обезьянами
г) способность к полету насекомых и птиц

универсальность генетического кода

4. Решающим эмбриологическим доказательством эволюции является:
а) сходство деления клеток у всех организмов
б) сходство в строении скелетов млекопитающих разных отрядов
в) сходство ранних стадий развития зародышей разных классов
г) общность строения кровеносной системы млекопитающих

сходство ранних стадий развития зародышей разных классов

Мадагаскара?
а) различиями в климате
б) размерами территории
в) давней обособленностью территорий
г) форма

естественного отбора

давней обособленностью территорий

6. Признаки, каких классов сочетает в себе утконос?
а) рептилий и млекопитающих
б) птиц и рептилий
в) птиц и млекопитающих
г) амфибий и рептилий

рептилий и млекопитающих

червей?
а) способность к откладыванию яиц
б) общность строения кровеносной систем
в) наличие

червеобразной личинки у бабочек
г) строение конечностей

наличие червеобразной личинки у бабочек

8. Какие из перечисленных органов являются гомологичными?
а) жабры рака и легкие кошки
б) хобот слона и рука человека
в) лапа крота и лапа обезьяны
г) глаз кальмара и глаз млекопитающего

лапа крота и лапа обезьяны

признаков в процессе эволюции
в) объединение нескольких популяций в одну
г) образование

изолированной группы внутри популяции

расхождение признаков в процессе эволюции

14. Микроэволюция приводит к образованию новых
а) семейств
б) подвидов и видов
в) родов
г) классов

подвидов и видов

15. Укажите факт, который доказывает существование эволюции органического мира и, в частности, изменчивость органического мира во времени
а) ископаемые формы
б) островные формы
в) реликты - существующие ныне виды с признаками давно вымерших групп организмов
г) гомология органов

ископаемые формы

уроке?
Какой материал поняли полностью или частично?
Задачи урока:

- углубить

и расширить знания о прямых и косвенных доказательствах эволюции;
- сформировать умение использовать данные разных наук для доказательства эволюции;
- убедиться в необходимости комплексного использования всех групп доказательств для изучения подлинной эволюции живого мира на Земле.