Практика ЕГЭ

знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию

о разделении властей, и одно предложение, раскрывающее действующий в РФ принцип идеологического многообразия.

устанавливаемых и охраняемых Конституцией РФ и другими конституционно-правовыми актами государства.

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)
2) одно предложение с информацией о критериях(-и) о разделении властей, например: согласно Конституции РФ власть в государстве разделена на три ветви: законодательную, исполнительную и судебную.; (Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о критериях(-и) разделения властей)
3) одно предложение, раскрывающее действующий в РФ принцип идеологического многообразия, например: согласно принципу идеологического многообразия ни одна из существующих идеологий не может признаваться официальной (главенствующей).

каждую из них примером.

современных межнациональных отношений: интеграция; экономическое, культурное и политическое сближение наций,

разрушение национальных перегородок (например, Европейское сообщество); стремление ряда народов сохранить или обрести культурно-национальную самостоятельность, автономию (например, корейское меньшинство в Японии)

обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о

составе политической элиты, и одно предложение, раскрывающее любую из функций политической элиты в обществе.

занимающих высшие позиции в политической иерархии; (Может быть приведено иное,

близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.) 2) одно предложение с информацией о составе политической элиты, опирающейся на знания курса, например: К политической элите относят главу государства, высших государственных чиновников, депутатов парламента, лидеров крупных политических партий и общественных движений; (Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о составе политической элиты.) 3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любую из функций политической элиты, например: Политическая элита вырабатывает основные цели и направления внутренней и внешней политики страны

Собрания избираются всенародно на свободных конкурентных выборах. Государство Z включает

в себя 10 территорий, обладающих определённой политической и юридической самостоятельностью и правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны. Граждане для реализации своих прав и свобод создают относительно независимые от государства ассоциации, в том числе оппозиционные партии, группы по интересам. Какова форма государственного (территориального) устройства Z? Укажите факт по условию задачи, на основе которого Вы это установили. Назовите любые два признака этой формы государственного (территориального) устройства, не названные в условии задачи.

устройства – федерация (федеративное государство);
2) факт: государство Z включает

в себя 10 территорий, обладающих некоторой политической самостоятельностью и правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны; (Факт может быть представлен как в виде цитаты текста, так и в свободном пересказе);
3) любые два признака, например: – двухуровневая система органов государственной власти: наряду с федеральными органами имеются органы субъектов федерации; – в двухпалатном парламенте одна из палат представляет интересы субъектов; – двухканальная система налогов; – разграничение предметов ведения федерации и её субъектов. Признаки могут быть сформулированы иначе

и высоким уровнем жизни большинства граждан. Тем не менее, с

каждым годом в стране Н. растет число граждан, уклоняющихся от участия в выборах разных уровней. Как называется это явление? Укажите три возможные причины уклонения граждан этой страны от исполнения своего гражданского долга в качестве избирателя.

от исполнения гражданского долга:
– политический протест;
– низкий уровень

политической культуры;
– слабая информированность граждан о возможностях участия в политической жизни

политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и

свободное развитие человека» (ст. 7). Опираясь на обществоведческие знания и социальный опыт, укажите любые три таких условия.

людей;
- устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда;
- обеспечивается

государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства;
- развивается система социальных служб, поддерживающих инвалидов, пожилых граждан;
- устанавливаются государственные пенсии; - устанавливаются пособия и иные гарантии социальной защиты

знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию

об институтах политической системы, и одно предложение, раскрывающее роль СМИ в политической системе общества.

совокупность политических институтов, взаимодействий политических норм, который обеспечивает эффективное развитие

общества в изменяющихся условиях; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией об институтах политической системы, опирающейся на знания курса, например: Институтами политической системы являются государство, политические партии, общественно-политические движения и др. (Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию об институтах политической системы)
3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса роль СМИ в политической системе общества, например: СМИ обеспечивают коммуникацию между политическими институтами, политическими институтами и гражданами, информирование субъектов политического процесса, а также мобилизацию общества для достижения социально значимых целей

после её принятия стало парламентской республикой. Однако пост президента был

сохранён. Кто будет возглавлять исполнительную власть в Z? Какие полномочия сохранятся у президента Z? (Укажите любое одно полномочие.) Перед кем будет ответственно правительство?

победившей на выборах в парламент. Правительство будет ответственно перед парламентом

Президент исполняет представительскую функцию, уравновешивает власть премьер-министра и представляет в исполнительной власти граждан, а не парламент.

представляет собой комплекс обеих версий народовластия: представительной и плебисцитарной (прямой)»

(Э.Ю. Соловьев).
«Тоталитаризм – образ правления, при котором мораль входит в компетенцию власти». (А.Н. Круглов)

следует потрудиться». (Ф. Хайек)
«Человек, властвующий над другими, утрачивает собственную свободу».

(Б. Шоу)
«Демократия – правила общежития для свободных людей». (А.А. Круглов)

номинацию, никогда не должен задирать нос, полагая, что он лучше

всех». (В.В. Путин)
«Равенство – сущность демократии и наибольшая угроза для демократии». (М. Комар)

(У. Фаулер)
«Для того чтобы демократия оказалась жизнеспособной политической моделью, требуется

определённый уровень политической компетентности граждан». (Р.А. Даль)