Практика Все грани наставничества

я запомню. Позволь мне сделать, и это станет моим навсегда.

Чебоксары, 2019

отношения, в которых опытный или более сведущий человек помогает менее

опытному или менее сведущему усвоить определенные компетенции. Опыт и знания, относительно которых строятся отношения наставничества, могут касаться как особой профессиональной тематики, так и широкого круга вопросов личностного развития

профессиям, повышение профессиональной компетенции специалистов строительной отрасли путем передачи личного

профессионального опыта наставников предприятий-партнеров, обеспечения оптимального использования времени и ресурсов, обучения наиболее рациональным приемам и методам работы. .

Задачи:
организация системы наставничества на предприятиях-партнерах техникума;
• формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение необходимых умений и опыта практической работы в соответствии с ФГОС СПО за счет ознакомления с современными методами и приемами труда, передачи наставниками личного профессионального и трудового опыта;
включение в повышение квалификации на основе наставничества педагогического состава техникума и действующего персонала предприятий;
мобильная корректировка профессиональных навыков студентов;
повышение мотивации студентов к установлению длительных трудовых отношений с предприятиями посредством взаимодействия с корпусом их наставников.

к обучению и развитию
утверждение программы обучения студентов или специалистов ключевым

компетенциям
организация обучения наставников из числа опытных работников на постоянной основе
корректировка нормативных документов по проекту;
регулярная оценка профессиональной деятельности студентов и специалистов

и служб управления персоналом по вопросам наставничества
Обучение наставников
Поддержка наставничества на

предприятии
Анкетирование участников процесса наставничества и оценка удовлетворенности потребителей
Корректирующие действия, улучшение

техникума)
Информационно-методические (сайты, базы данных, электронные носители информации, архивы, учебно-методические комплексы,

фонды оценочных средств)
Материально-технические (тренажеры, лаборатории и полигоны, производственно-технологическое оборудование на площадках, сырье и материалы, оборудование для WorldSkills, МЦПК)
Кадровые (сотрудники предприятий и профессиональных образовательных организаций)

на предприятии.
Снижение текучести персонала.
Снижение затрат на дополнительное обучение новых сотрудников.
Реализация

новых механизмов стимулирования сотрудников предприятия.