Презентация по формированию элементарных математических представлений в старшей

по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Веселые ребята»
Тема: «Путешествие в страну сказок»

Подготовила воспитатель:
Виноградова Светлана Ивановна.

правильно отвечать на вопросы:  сколько?  на каком по счёту месте?
Задачи:
Образовательные:
Закрепить

прямой и обратный счёт в пределах 10.
Совершенствовать знания геометрических фигур.
Закрепить знания цвета.
Совершенствовать умение составлять и решать задачи.
Закрепить ориентировку на листе бумаги.
Развивающие:
Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, зрительное восприятие и память.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к занятиям математикой, умение действовать сообща, доводить начатое дело до конца.

сказок, где живут сказочные герои.

- На каком транспорте можно путешествовать? - Чтобы узнать, на чём мы сегодня будем путешествовать, отгадайте загадку Железные избушки,
             Прицеплены друг к дружке
      Одна из них с трубою.
     Ведёт всех за собою.
                                                             

стране нас будут встречать сказочные герои. Чтобы узнать, какой сказочный

герой нас будет встречать, нужно отгадать загадку: Маленькая девочка весело бежит, По тропинке к домику,
Что в лесу стоит,
Нужно этой девочке к бабушке скорей
Отнести корзиночку, посланную с ней
- А вот и сама Красная Шапочка
- Она идёт к бабушке. Что она несёт ей? - Молодцы, а ещё она несёт ей конфеты.

Шапочка несёт бабушке?
- Сколько всего конфет?
- Молодцы! Правильно 10 конфет.

Какая по счёту жёлтая конфета?
- Какая по счёту голубая конфета?
- Какого цвета пятая  конфета?
- Хорошо! Вы правильно выполнили задания. Нам пора отправляться в следующую сказку, а Красной Шапочке надо идти в гости к бабушке.

кто он, отгадайте загадку:
Он не знает ничего.
Вы знаете его.
Мне ответьте

без утайки.
Как зовут его?.. 
- Дети, Незнайка не знает, что такое геометрические фигуры и какие они бывают. А вы знаете геометрические фигуры? Поможем  Незнайке?

эту фигуру?
Правильно, четырёхугольник. Почему он так называется?
- Потому что

у квадрата 4 угла. А сколько сторон у квадрата?
- Правильно четыре, и все мы видим, что эти стороны равны между собой.
- Покажите геометрическую фигуру -  треугольник.
- Сколько углов у треугольника? Правильно три.
- А сколько углов у прямоугольника. Правильно, четыре.
Как ещё можно назвать эту фигуру? Правильно, четырёхугольник.  
- У прямоугольника верхняя сторона равна нижней стороне и боковые стороны равны между собой.

лезет он без спроса
Даже дырку на картине
Носом сделал…

с заданием. Давайте поможем Буратино отгадать загадки.

- Сколько хвостов у двух котов? 
- Сколько спинок у трёх свинок? 
- Сколько животиков у пяти бегемотиков? 
- Сколько ушей у двух мышей? 
- Сколько дней в неделе?  
- Сколько рогов у двух быков? 
-  Молодцы, ребята.  Буратино благодарит вас за помощь. Попрощаемся с Буратино и отправимся в следующую сказку.

любит каждую букашку
Забавный добрый …
- Ребята, Крокодил Гена дал Чебурашке

задание.
- Одному ему не справиться с таким заданием. Дети, поможем Чебурашке решить задачи?

ляжешь рано спать
Ты с ним сможешь поиграть
Прилетит к тебе в

твой сон
Живой, веселый …. 

какое время года нарисовал Карлсон?
- Правильно.  Как называется первый

месяц весны?  А сколько весенних месяцев вы знаете? Назовите их.
- Посмотрите на картину и скажите, что Карлсон нарисовал в центре картины?
- Кто нарисован в правом нижнем углу?
- Что нарисовано в левом нижнем углу?  
- Как вы думаете, что забыл нарисовать Карлсон в левом верхнем углу картины?
- Да, правильно. Карлсон забыл нарисовать солнышко на картине.
- Молодцы, ребята!! Все задания выполнили. А нам пора возвращаться домой из страны сказок.

Все задания выполнили. А нам пора возвращаться домой из страны сказок.
Вам понравилось путешествовать по стране сказок?
Вспомните, каких сказочных героев мы с вами встречали? Что мы с вами  делали в сказках? А в следующий раз мы с вами отправимся в другое путешествие. До свидания, ребята!