Презентация урока на тему "Жарнама ж?не біз"

сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
2. Дамытушылық: Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту арқылы сөздік

қорын, ой-өрістерін қалыптастыру; өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.
3. Тәрбиелік: Оқушылардың отаншылдық сезімін оята отырып, қазақ тіліне деген қызығушылықтарын тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: интерактивтік тақта, тапсырма парақшалары, кітап.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, ой тастау, сұрақ-жауап, білімдерін тексеру.

дайындықтарын тексеру.
б) Сабақтың мақсатын ашу.
II. Тіл

дамыту (сұрақ-жауап).
1. Қазір қай жыл мезгілі?
2. Қыста неше ай бар?
3. Қыс айлары?
4. Қазір қай ай және оның нешесі? т.б.

сөздердің антонимдерін тауып, бағдар сызықпен көрсету.

Жалқау қысқа
Толық артқа Зиян еңбекқор
Алға пайдалы
Ұзақ арық
Оңай қиын

жер мен көкті жарнама жаулаған заман. Көшеге шықсаңыз- жарнама, теледидар,

радио қоса қалсаңыз – жарнама.
Сонда, жарнама дегеніміз не?
Жарнаманың қандай түрлері бар?
Осы түрлердің ішіндегі адамға тез және терең әсер ететіні?( Оқушылардың жұмыстары).

«нама»-жазылған хат, шығарылған дастан

MEDIA ASIA

жұмыс істейді

жақтары.

сатып алдыру.

Мәтін бойынша, сөйлемдерге керекті сөздерді анықтап жаз.
Жарнама және біз.
Жарнама барлық

істің ... болып саналады.
Жарнама жасаудың ең ... түрі - ... өнімдері. Олар: каталогтар, ... - ... , жарнама ... , газет – журналдар. Жарнама - ... , мәнді болу керек.
Жарнаманың негізгі ... міндеті бар: ... – тауар жайында немесе көрсетілетін қызмет түріне байланысты толық мәлімет беру. ... – тауардың ... , ... көрсете білу. ... - ... сол затты алуға ... . Әрине, жарнамада жұмыс істеу үшін талант керек.
Қазіргі кезде ... экономика ... жарнаманы қажет етеді. Радио, теледидар, ... , көше жарнамалары ... қолданылады.

көрсет.
тапқырлық

потребитель
артықшылық продукция
қажет етеді находчивость
шығармашылық дағды виды услуги
тұтынушы достоинство
қызмет түрі творческий навык
өнім особенность
ерекшелік требует

3. Мәтін бойынша жоспар құрастыр.

тақырыбына эссе жаз.

6. Қазақ тілін үйрену үшін өз отбасына қандай

насихат жүргізесің? ( Жарнама түрінде ).



VI. Үйге. Жарнама туралы өз пікірлерін жазу.
VII. Бағалау. Сабаққа қатысқандарына баға қойып шығу және дәлелдеп беру.