ПРЕЗЕНТАЦИЯ
К ВЫСТУПЛЕНИЮ НА КОНФЕРЕНЦИИ
(ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ, РЕКОМЕНДУЕМ СМОТРЕТЬ В ПОЛНОМАСШТАБНОМ РЕЖИМЕ)
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
. ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ВЫСТУПЛЕНИЮ НА КОНФЕРЕНЦИИ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ,
Содержание
- 1. . ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ВЫСТУПЛЕНИЮ НА КОНФЕРЕНЦИИ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ,
- 2. . Художественно-эстетическое развитие детей: опыт реализации
- 3. .Художественно-эстетическое развитиепродуктивная и конструктивно-модельная деятельностьрисованиеаппликациялепкаручной труд конструированиетеатрализация
- 4. .
- 5. .Традиционные народные промыслы являются неотъемлемой частью современной
- 6. .
- 7. .
- 8. . МУЗЕЙ ЭТНОГРАФИИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
- 9. .
- 10. .
- 11. .
- 12. . ПАСХА В КОМИ ИЗБЕ
- 13. .
- 14. .
- 15. .
- 16. . ЗАНЯТИЯ В РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ
- 17. . ЗАНЯТИЯ В РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ
- 18. .
- 19. .
- 20. .
- 21. .
- 22. . ПРЕДМЕТЫ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ ДЛЯ ДОМАШНЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
- 23. . А вязанные теплые вещи,
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. . Совместная деятельность
- 27. .
- 28. .
- 29. .
- 30. .
- 31. . Кукла-оберег«Северная берегиня»
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. .
- 37. Слайд 37
- 38. .
- 39. .
- 40. Слайд 40
- 41. Скачать презентанцию
. Художественно-эстетическое развитие детей: опыт реализации ФГОС. «Использование традиционных народных промыслов в образовательном процессе ДОУ»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1.
К ВЫСТУПЛЕНИЮ НА КОНФЕРЕНЦИИ
(ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ, РЕКОМЕНДУЕМ СМОТРЕТЬ В ПОЛНОМАСШТАБНОМ РЕЖИМЕ)
Слайд 2.
Художественно-эстетическое развитие детей:
опыт реализации ФГОС.
«Использование традиционных народных промыслов
в образовательном процессе ДОУ»
Воспитатели МАДОУ
«Детский сад № 86»
Ничик Елена Валерьевна
Сю-Тя-Не Светлана Викторовна
Слайд 3.
Художественно-эстетическое развитие
продуктивная и конструктивно-модельная деятельность
рисование
аппликация
лепка
ручной труд
конструирование
театрализация
Слайд 4.
Писатели, художники высказывали мысли
о том, что впечатления детства остаются
в сердце навсегда.
«Ребенок должен чувствовать красоту и восторгаться ею, чтобы в его сердце и памяти сохранились образы, в которых воплощается Родина»
В. А. Сухомлинский
Слайд 5.
Традиционные народные промыслы
являются неотъемлемой частью
современной культуры Республики Коми.
Знакомство дошкольников
с народными промыслами,
культурой и бытом народа коми
позволит разбудить чувства детей,
найти отклик в их сердцах,
умение удивляться и восторгаться,
наполнит их жизнь интересной
и содержательной деятельностью
Слайд 6.
ЦЕЛЬ: развивать творческие способности у детей через ознакомление
с традициями родного края - Республики Коми
ЗАДАЧИ:
-закреплять и обогащать знания детей о жизни,
быте и мастерстве коми народа на основе
краеведческих сведений;
-развивать художественно-эстетический вкус,
фантазию, воображение, познавательный
интерес к творческой деятельности, умение
удивляться и восторгаться;
-воспитывать трудолюбие и уважение к
народному творчеству.
Слайд 7.
с включением музейного пространства
Экскурсии в этнографический музей
Национального музея Республики Коми
Занятия в Республиканской детской библиотеке
Слайд 18.
ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ
творческая деятельность в группе детского сада
мастер-классы на базе
Национального музея Республики Коми
или Республиканской детской библиотеки
Слайд 23.
А вязанные теплые вещи, украшенные коми орнаментом,
люди до сих пор носят с большим удовольствием. Теплые шапки,
варежки, шарфы и носки – это обязательные атрибуты для наших холодных, морозных зим на севере.
Слайд 25
IV Республиканская научно-практическая конференция
«Возрождение и стратегия развития народных художественных промыслов и ремесел Республики Коми»
Слайд 26.
Совместная деятельность родителей, детей
и педагогов
МАСТЕР-КЛАССЫ
для совместной деятельности
родителей и детей
ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
в образовательный процесс
по ознакомлению дошкольников с культурой родного
края и традиционными народными промыслами
Слайд 37
1 Какими промыслами занимались мужчины у древнего народа коми? Что означают эти знаки?
Чтобы узнать
правильный ответ
нажимай на звездочки
по порядку
ОТВЕТ 1: *
ОХОТА РЫБАЛКА
ОТВЕТ 2: * *
ОТВЕТ 3: * *
ОТВЕТ 4: * *
2
3
4
РЫБА
РЕКА
СЛЕДЫ
Слайд 38.
ТРАНСЛЯЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ
по ознакомлению с родным краемУЧАСТИЕ
В РЕСПУБЛИКАНСКИХ КОНКУРСАХ
Слайд 39.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ
С НАРОДНЫМ ИСКУССТВОМ РОДНОГО КРАЯ
формирование этнического самосознания у дошкольников
развитие у них творческих способностей
по декоративно-прикладному искусству народа коми
