Принципы организации и эффективность командной формы организации работ

межличностных отношений в команде.
Студенка 2 курса, 351 гр.
Щербакова Мария

соответствующей личным целям каждого.

из двух человек или более;
члены команды в соответствии с

отведенной им ролью участвуют в меру своей компетентности в совместном достижении поставленных целей;
имеет свою индивидуальность свое лицо, не совпадающее с индивидуальными качествами ее членов;
для команды характерны сложившиеся связи как внутри команды, так и вне ее – с другими командами и группами;
имеет ясную, упорядоченную и экономичную структуру, ориентированную на достижение поставленных целей и выполнение задач;
периодически оценивает свою эффективность .

за всю работу в целом и ее анализ.

командой, что, кроме того, позволяет распределить задачи между ее членами,

а следовательно, решить задачу в установленные жесткие сроки.

зависит от индивидуальной деятельности ее членов. Результат работы команды зависит

от личного вклада каждого ее члена в достижение цели, в тесном взаимодействии
Члены групп чаще всего не несут ответственности за общий результат работы, но отвечают только за свою персональную деятельность. Команды же придают значение как индивидуальной работе каждого из ее членов, так и общему результату.
члены групп могут лишь разделять общую цель, члены команд, помимо прочего, разделяют и общие обязательства по достижению цели
команды отличаются от групп характером своей связи с менеджментом

— каждый член команды  выполняет ту часть общего задания, которую

ему поручила коман­да, а не ту, что он обычно исполнял по заданию руководителя (хотя последнее не исключается и в рамках команды)
2.Принцип коллективной ответственности — вся команда теряет в доверии, стимулировании, в общественном признании, если зада­ние не выполнено по вине любого из членов команды.
3.Принцип адекватного стимулирования команды за конечный ре­зультат. Нередко общественное признание оказывается более цен­ным стимулом, чем материальная оплата
4. Принцип автономного самоуправления команды.
5.Принцип повышенной исполнительской дисциплины, добровольно принимаемый каждым членом команды.
6.Принцип добровольности вхождения в команду. Это ключевой принцип формирования команды: в состав ее может быть вклю­чен только тот, кто добровольно изъявил готовность к этому на основе полного знания и понимания всех условий ее деятельности.

задачи и существующие достаточно короткое время.
Постоянно существующие группы, отделы, службы, которые

работают длительное время.

друг к другу, выработка норм и правил поведения внутри команды. На

этой стадии возможно возник­новение конфликтов.
Дальнейшая «притирка» и перераспределение ролей, отработка схем взаимодействия между членами команды для решения ка­ких-либо рабочих и личных вопросов. На этой стадии возник­новение конфликтов весьма вероятно.
Интеграция и успешная работа команды по выполнению постав­ленных перед ней задач.
  Команда «охладевает» к работе. Между участниками вновь воз­можны конфликты, так как члены коллектива начинают заду­мываться, что им делать дальше. Важно уметь организовывать выход коллектива из проекта, работа над которым успешно за­вершена.

друг друга, «притирки», выработки групповых норм и правил поведения. В это

время состав группы может быть нестабилен — люди могут уходить из группы или приходить в нее.
Стадия распределения и закрепления групповых ролей, приня­тия групповых норм членами команды.
Стадия выработки, закрепления и оптимизации схем взаимодей­ствия между членами команды.
Стадия интеграции и успешной работы сформированной коман­ды, коллектива.

все роли, которые они выполняют. Вы, вероятно, сталкивались в жизни

с такой ситуацией, когда в коллективе нет человека, способного взять на себя ответствен­ность за принятие решения и стать лидером, или когда все пред­лагают хорошие идеи, но нет человека-организатора, который смог бы претворить эти идеи в жизнь.

генератор идей;
• критик;
• эксперт;
• исполнитель («рабочая лошадка»);
•

неформальный лидер;
• шутник («душа компании»).

внутри команды, отсутствие или наличие конфликтов объединяются в такое понятие,

как психологический климат.

В системе межличностных отношений принято выделять:

официальных обязанностей каждого члена команды в деятельности, направленной на достижение

общей цели.
Личностные отношения – это проявление членами команды по отношению друг к другу симпатии, уважения, товарищества, дружбы или равнодушия, зависти, вражды.

являются:
недостаточная сплоченность членов команды;
наличие несовместимости на психофизиологическом, психологическом или социально-психологическом

уровне;
несоответствие квалификации членов команды поставленной задаче;
наличие в команде людей с высокой агрессивностью и высоким уровнем доминирования, стремящихся взять на себя роль лидера;
расхождение у отдельных людей самооценки способностей, с одной стороны, и уровнем мастерства и оценкой этих способностей командой в целом – с другой;
несоответствие результатов деятельности ожиданиям команды;
наличие в команде группировок, по-разному относящихся к установкам лидера, к нормативным предписаниям, выработанным в данной команде.