Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Принципы методической работы воспитателя
Содержание
- 1. Принципы методической работы воспитателя
- 2. Методическая работа – процесс длительный и сложный,
- 3. Целостная система методической работы должна развиваться в соответствии с важнейшими принципами:
- 4. Принципы актуальности, единства теории и практики практической
- 5. Принцип научностинацеливает на соответствие всей системы повышения
- 6. Принципы системности и комплексноститребуют реализации подхода к
- 7. Принципы оперативности, гибкости, мобильности и индивидуального подходатребуют
- 8. Принцип постоянного самообразования педагоговоказание квалифицированной помощи, как
- 9. Принцип креативностипредполагает творческий характер методической работы, создание в ДОУ своей системы методической работы.
- 10. Спасибо за внимания!
- 11. Скачать презентанцию
Методическая работа – процесс длительный и сложный, который зависит от целей, спланированных коллективом, задач, нацеленных на предоставление каждому учителю возможности самореализоваться.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Принципы методической работы воспитателя
Выполнила:
Бачинина Елена Васильевна
Группа: ДО 011-17(з).
Голышманово, 2020
Слайд 3Целостная система методической работы должна развиваться в соответствии с важнейшими
принципами:
Слайд 4Принципы актуальности, единства теории и практики
практической реализации закона РФ
«Об образовании», учета современного заказа общества на образование, ориентации на
социальную значимость ребенка в современных сложных' условиях жизни, учета проблем, близких конкретному педагогическому коллективу.
Слайд 5Принцип научности
нацеливает на соответствие всей системы повышения квалификации педагогов современным
научным достижениям в самых различных областях.
Слайд 6Принципы системности и комплексности
требуют реализации подхода к методической работе как
целостной системе, оптимальность которой зависит от единства цели, задач, содержания,
форм и методов работы с педагогами, единства и взаимосвязи всех сторон и направлений повышения квалификации педагога.
Слайд 7Принципы оперативности, гибкости, мобильности и индивидуального подхода
требуют от методистов проявлять
способность к быстрому приему образовательной информации и его передаче, учитывая
индивидуальные особенности педагогов ОУ.
Слайд 8Принцип постоянного самообразования педагогов
оказание квалифицированной помощи, как в вопросах теории,
так и в практической деятельности; повышение результативности его педагогического труда.
Слайд 9Принцип креативности
предполагает творческий характер методической работы, создание в ДОУ своей
системы методической работы.
