сделал всё, что он может,
как прекрасна, была бы
Земля наша.»Антон Павлович Чехов
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Клумба школьного двора"
Содержание
- 1. Проект "Клумба школьного двора"
- 2. «Если бы каждый человек на клочке
- 3. Школа – это наш общий дом,
- 4. Цели: 1.Озеленение школьной территории – выращивание рассады,
- 5. В интернете мы посмотрели фотографии школьных дворов.
- 6. Мы провели конкурс поделок из пластилина: «Школьный двор»
- 7. Слайд 7
- 8. На уроках технологии мы делали поделки из конструктора «Школьный двор»«Клумбы школьного двора»
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Так мы создавали коллективный эскиз «Школьная клумба»
- 12. Так мы создавали эскиз клумбы
- 13. Наша клумба
- 14. Кирилл Левин и Денис Сучков нашли в интернете фотографии интересных клумб
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. В нашем классе прошёл конкурс рисунков «Клумба школьного двора»
- 19. Слайд 19
- 20. Катя Косолопова вместе с
- 21. Классификация цветов для выращивания в клумбах:1.По высоте
- 22. 2. По продолжительности «жизни» - однолетние, двулетние, многолетники. Известные однолетники-бархатцы, петуния, левкой, календула.
- 23. Многолетники известные – маки, пионы, розы
- 24. 3. По потребности в свете - теневыносливые,
- 25. 4.По потребности во влаге – влаголюбивые, засухоустойчивые.
- 26. Картина «Бархатцы»
- 27. Картина «Бархатцы» Жукова Ю.А.
- 28. «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький
- 29. Артур Зубарев вместе с мамой нашли
- 30. низкиевысокиесредниеоднолетниеБархатцы - травянистые растения. Их более 30 видов.
- 31. Цветут с июня до заморозков Бархатцы - цветы неприхотливые. Размножаются тонкими и длинными семенами
- 32. Бархатцы красиво выглядят и на городской клумбе, и в школьном дворе
- 33. Необходимо сажать эти цветыотпугивают вредителей сада и огородакрасивые украшают двор школы неприхотливые.
- 34. Мы посадили семена бархатцев 20 апреля, поставили
- 35. 3 мая показались первые листочки. Мы очень были рады нашим всходам.
- 36. Рыхлили землю и поливалицветы
- 37. Продукт нашего проекта.
- 38. Слайд 38
- 39. Вывод: Благоустройство территории школы
- 40. Наш школьный двор будет хорош и
- 41. Скачать презентанцию
«Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал всё, что он может, как прекрасна, была бы Земля наша.»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
«Если бы каждый человек на клочке земли
своей
сделал всё, что он может,
Земля наша.»Антон Павлович Чехов
Слайд 3
Школа – это наш общий дом, который мы любим
и хотим видеть его красивым не только изнутри,
но
и снаружи, тем более, что школа №3 имеет большой пришкольный участок.
Слайд 4Цели:
1.Озеленение школьной территории – выращивание рассады, создание эскизов цветочных клумб.
2.Развитие
творчества школьников. 3.Воспитание у учащихся школы любви к природе и красоте. Задачи:
1.Исследовать специальную литературу по цветоводству. 2.Отобрать цветочные растения для клумбы. 3.Составить эскиз цветочной клумбы. 4. Вырастить рассаду. Учебные предметы, которые затрагивает наш мини-проект: технология, окружающий мир, литературное чтение, ИЗО.Продукт:
1.Рассада бархатцев
2.Эскиз клумбы
Слайд 8На уроках технологии мы делали поделки
из конструктора
«Школьный
двор»«Клумбы школьного двора»
Слайд 21Классификация цветов для выращивания в клумбах:
1.По высоте - высокие, полувысокие,
средние , низкие растения,
карликовые . К низкорослым относят всем
известные- молодило, различные очитки, низкорослые петунии, низкорослые сорта бархатцев,
анютины глазки .
Слайд 222. По продолжительности «жизни» - однолетние, двулетние, многолетники. Известные однолетники-бархатцы,
петуния, левкой, календула.
Слайд 243. По потребности в свете - теневыносливые, светолюбивые, тенелюбивые. Светолюбивые-
флоксы, гладиолусы Теневыносливые- астра, дельфиниум . Тенелюбивые- папоротники.
Слайд 254.По потребности во влаге – влаголюбивые,
засухоустойчивые.
К влаголюбивым относят
такие как
незабудка, рудбекия, пион, купальница
Засухоустойчивые – вербена,
флоксы, очиток 5.По использованию – бордюрные, ковровые, почвопокровные,
срезочные, контейнерные, вьющиеся.
Слайд 26Картина «Бархатцы»
Травкин В.А.
Натюрморт «Бархатцы»
Несмеянова О. На уроке рисования мы познакомились с картинами художников
Слайд 28«Чтобы жить, нужно солнце,
свобода и маленький цветок»
Антуан де
Сент-Экзюпери
Для рассады на школьную клумбу мы выбрали бархатцы
Слайд 29 Артур Зубарев
вместе с мамой нашли
информацию о бархатцах
Бархатцы,
чернобривцы или тагесы
получили свое название
в честь внука бога
Юпитера - Тагеса. Родина растения далёкая Мексика. 
Слайд 31Цветут с июня до заморозков
Бархатцы - цветы неприхотливые.
Размножаются
тонкими и
длинными семенами
Слайд 33Необходимо сажать эти цветы
отпугивают
вредителей сада и огорода
красивые
украшают
двор
школы
неприхотливые.
Слайд 34Мы посадили семена бархатцев
20 апреля, поставили на окно и
накрыли плёнкой (создали
тепличные условия для
рассады).
Слайд 39
Вывод:
Благоустройство территории школы - дело занятное,
интересное и благородное.
Объединённые одной идеей, мы сплачиваемся как коллектив. Происходит сплочение и наших родителей между собой и с нами, детьми.
Создание цветочной клумбы – не только необходимость
украсить школьный участок, но и творчество, фантазия , воображение.
Творение прекрасного – замечательная идея!
Слайд 40
Наш школьный двор будет хорош и прекрасен,
В нём
яркие клумбы, дорожки вокруг.
Наш школьный двор будет цветами украшен
И создан трудами маленьких рук.В нём каждый цветочек будет к солнцу стремиться,
Искрящийся смех раздастся здесь вдруг,
Ведь в жизни мы сможем успеха добиться,
Когда всё красивым будет вокруг!
