«Роль физических упражнений
в формировании осанки школьников»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Макеевская основная школа»
Подготовил: учитель физической культуры Голик А .В.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Роль физических упражнений в формировании осанки школьников"
Содержание
- 1. Проект "Роль физических упражнений в формировании осанки школьников"
- 2. Цель: изучить, какое значение имеет осанка для
- 3. Гипотеза: предположим, что у детей нарушена осанка, можно ли ее исправить?
- 4. Методы исследования: 1. наблюдение;2. изучение литературы об осанке;3. опрос учащихся;4. поиск необходимых сведений в сети Интернета.
- 5. Слайд 5
- 6. Исследование 1.
- 7. Исследование 2. Изучение состояния здоровья учащихсяПо данным
- 8. Исследование 4. Получение теоретических знаний на тему
- 9. Правильная осанка
- 10. Неправильная осанка
- 11. Исследование 4. Определение осанки у учащихся школы
- 12. Физические упражнения и игры для формирования правильной осанки.
- 13. «Великан»
- 14. «Военные на параде»
- 15. «Любопытный»
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Исследование 5. Определение осанки у детей через 4 месяца занятий в группе «Здоровье».
- 23. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Целью моего исследования было изучить формирование правильной
- 24. Скачать презентанцию
Цель: изучить, какое значение имеет осанка для здоровья человека.Задачи исследования:1. выяснить, что такое осанка;2. узнать о правильной и неправильной осанке и ее значении для здоровья учащихся;3. изучить литературу, в которой рассказывается
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
в формировании осанки школьников»
Слайд 2Цель: изучить, какое значение имеет осанка для здоровья человека.
Задачи исследования:
1.
выяснить, что такое осанка;
2. узнать о правильной и неправильной осанке
и ее значении для здоровья учащихся;3. изучить литературу, в которой рассказывается о физических упражнениях для формирования правильной осанки;
4. понаблюдать за изменениями здоровья при выполнении профилактических упражнений и утренней зарядки
5. разработать комплекс упражнений для исправления неправильной осанки.
Слайд 4Методы исследования:
1. наблюдение;
2. изучение литературы об осанке;
3. опрос учащихся;
4. поиск
необходимых сведений в сети Интернета.
Слайд 7Исследование 2. Изучение состояния здоровья учащихся
По данным медицинского обследования здоровых
учащихся в школе 19%,
с отклонением здоровья 52%, группа здоровья 29%.
Слайд 8Исследование 4. Получение теоретических знаний на тему
«Что
такое осанка» а) правильная
б) неправильная
Слайд 23ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Целью моего исследования было изучить формирование правильной и неправильной осанки
для определения необходимости применения профилактических упражнений и игр.
Работая над первой
главой, я выяснил, что такое осанка, рассмотрел правильную осанку и ее значение для здоровья и хорошей учебы.Вторая глава исследования посвящена физическим упражнениям и играм для формирования правильной осанки. Также рассмотрел упражнения для исправления нарушений осанки и профилактике нарушений осанки.
Я сделал вывод, что если учащиеся будут, невнимательно относится к своей осанке, то в будущем они часто будут болеть различными заболеваниями. Но если они будут постоянно выполнять упражнения для поддержания своей правильной осанки, то в будущем им придется меньше времени потратить или не потратить его совсем для того, чтобы исправлять осанку и лечить себя.
