Проект учебно-исследовательской работы КАРСТ ПЕРМСКОГО КРАЯ

почему она вызвала ваш интерес.
Рассказать о ее актуальности - почему

разработкой этой темы занимаются в настоящее время.

подразумевает проведение какого-то исследования, направленного на изучения объекта. В этом

случае необходима какая-то экспериментальная часть. Но исследование может быть и теоретическим – если вы, например, изучаете древний мир и работаете с 1500 книгами, в которых ищете нужную информацию.

В случае проектной работы вашим результатом может быть разработанной маршрут экскурсии, построенный макет карстовой воронки, исполнение написанной песни и пр., т.е. продукт вашей деятельности

Цель – обозначение того, что вы хотите получить в конце.

Целью может быть:
Построение модели чего-то,
Организация какого-мероприятия,
Выяснение или анализ какого-то факта
и др.

определить, проанализировать, установить, показать, проверить, привлечь к проблеме, обосновать, обобщить,

узнать и др.
 
2. Добавьте название объекта исследования. Например:
Примеры полученных формулировок цели исследовательской работы:
Исследовать названия улиц нашего села и продемонстрировать уличные достопримечательности.
Исследовать основные параметры микроклимата кабинетов школы.
Исследование содержания железа и меди в продуктах питания, употребляемых нами ежедневно.
Исследование истории и роли города в истории страны на ее восточных рубежах.
Исследовать и узнать легенды и мифы о горах, являющимися местом поклонения местного народа
Исследовать значение пластиковых бутылок в жизни человека и природы.
Изучить процесс выращивания кристаллов из соли и медного купороса
Изучить поведение детенышей серых балтийских тюленей в условиях вольерного содержания в зоопарке.

Как правильно сформулировать цель работы?

рек в карстовых полостях.


Объект исследования - это то, что

изучают.

Предмет исследования, это определенной свойство объекта, подверженное изучению.

Например,
Объект исследования моей работы – карст. Карст – это процесс растворения горных пород. Он различается в разных странах и природных зонах.
Предмет исследования – формирование подземных рек в карстовых полостях (то есть рассматривается лишь одна из сторон такого процесса как карст).

исследования, особенно социологического, можно в самом начале сформулировать гипотезу.

Гипотеза – это

научное предположение, допущение, истинное значение которого неопределенно. Формулируя гипотезу, исследователь строит предположение о том, каким образом намеревается достичь поставленной цели. В процессе исследования гипотеза корректируется, претерпевает изменения.

экспериментальной работы учащегося с начала до конца, в рамках взятой

темы проекта и поставленной цели.

Обычно задачи исследовательского проекта перечисляются и начинаются словами: выяснить, изучить, провести, узнать, проанализировать, исследовать, определить, рассмотреть, найти, предложить, выявить, измерить, сравнить, показать, собрать, сделать, составить, обобщить, описать, установить, разработать, познакомиться и т.п.

Количество глав в работе – количество решенных задач. Каждая задача – отдельная глава.

Изучение информационных источников (литературы) по заданной теме. Минимальное количество источников

– 8,
2. Проведение экспериментальной части, опроса, анкетирования и пр. – собственно исследование,
3. Выводы относительно полученной в ходе второго этапа информации.

Одной из задач может быть подтверждение или опровержение гипотезы, поставленной в начале исследования.

вы должны представить в виде фирменной презентации (образец вы сейчас

читаете):
Название работы,
Актуальность исследования или проекта,
Объект и предмет исследования,
Гипотезу (предположение)
Цель,
Задачи,
Календарный план – как будет выполняться работа (по неделям или месяцам).

Время вашего выступления – не более 5 мин