Проектная группа: Клещенко О.Н. Горелкин В. М.; Егорова Т.А.; Житенева

Содержание

1. Проектная группа: Клещенко О.Н. Горелкин В. М.; Егорова Т.А.; Житенева
2. Актуальность
3. Проблемы
4. Цель проекта
5. Задачи проекта
6. ЗаказчикиУчастникиПользователиАдминистрацияМуниципальногоОбразованияАдминистрация образовательных ООУправляющий Совет школыПедагоги РодителиОбучающиесяПрофессиональные образовательные организацииОбучающиесяРодителиПедагогическиеработникиПрофессиональные образовательные организации
7. Школьный ресурсныйцентр «Архитекторы Судеб»
8. Проектные решения Центр «Архитекторы судеб»
9. Ресурсы
10. Бюджет (сентябрь 2016 г.-июнь 2019 г.)
11. Риски и пути их минимизации
12. Управление проектом
13. Функции управления проектом
14. Слайд 14
15. Скачать презентанцию

Актуальность Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Проблемы её

Главная
Разное
Проектная группа: Клещенко О.Н. Горелкин В. М.; Егорова Т.А.; Житенева

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Проектная группа:
Клещенко О.Н.
Горелкин В. М.;
Егорова Т.А.;
Житенева О.В.;
Калагина М.В.
Клещенко О.Н.;
Радченко

Л.М.;
Русских И. Т. ;
Седип-оол Ч.Н.
Юнг А.П.

Модератор: доцент
кафедры управления

персоналом СИУ-филиала
РАНХиГС
Иванова Л.Н.

Новосибирск 2016г.

«Школьный ресурсный центр работы с одарёнными детьми «Архитекторы судеб».

Проектная группа: Клещенко О.Н.Горелкин В. М.;Егорова Т.А.;Житенева О.В.;Калагина М.В.Клещенко О.Н.;Радченко Л.М.;Русских И. Т. ;Седип-оол Ч.Н.Юнг А.П.Модератор:

Слайд 2Актуальность

Среди самых интересных и

загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Проблемы её диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий. Интерес к ней в настоящее время очень высок. Это объясняется общественными потребностями и, прежде всего, потребностью общества в неординарной творческой личности. Существует потребность в новых кадрах, необходимы специалисты, ведущие инновационно-исследовательские проекты, готовых производить новые технологии, опытно-конструкторские разработки, продукты, востребованные на внутреннем и внешнем рынках, подготовка которых должна начинаться в школе и в центрах развития одаренных детей.