Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Программа адаптации молодого специалиста
Содержание
- 1. Программа адаптации молодого специалиста
- 2. Модель наставничества молодого специалиста на этапе адаптации…….форма
- 3. Цель: Содействие личностной и социально-педагогической адаптации молодого педагога. Задачи:
- 4. Особое значение для профессионального становления учителя имеет
- 5. Нормативно-правовая база: - Положение о наставничестве ОО;-
- 6. Слайд 6
- 7. Предупредить наиболее типичные ошибки, противоречия и затруднения в организации учебного процесса
- 8. Способствовать развитию эффективной коммуникации
- 9. Включить в процесс самообразования и исследовательскую деятельность
- 10. Оценка результатов реализации программы
- 11. В результате адаптации молодые педагоги:- будут знать
- 12. Скачать презентанцию
Модель наставничества молодого специалиста на этапе адаптации…….форма
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Программа адаптации молодого специалиста
Выполнили: Полтавская Ю.В.
Назарова М.А.
Кайтанова Т.В.
Прудецкая
Н.А.
Слайд 4 Особое значение для профессионального становления учителя имеет снижение риска профессиональной
дезадаптации в первые годы работы в образовательной организации, формирование положительной
мотивации к профессиональной деятельности, рост удовлетворенности начинающего педагога содержанием своей работы, что в конечном итоге, приводит к тому, что молодой специалист остаётся в образовательной организации.
Слайд 5Нормативно-правовая база:
- Положение о наставничестве ОО;
- Приказ о создании рабочей
группы;
Приказ о назначении педагога –наставника;
………….
Слайд 7Предупредить наиболее типичные ошибки, противоречия и затруднения в организации учебного
процесса
Слайд 11
В результате адаптации молодые педагоги:
- будут знать основные нормативные документы;
-
приобретут опыт педагогической деятельности, через организацию наставничества;
- приобретут навыки взаимодействия
с коллегами, детьми, родителями;- получат навыки общения, разрешения конфликтных ситуаций, создание детского коллектива;
- познакомятся и приобщатся к традициям школы.
