Слайд 1Психологическая служба в учреждениях социального обслуживания населения
Слайд 2Цели психологической службы:
1) Укрепление самостоятельности и независимости положения субъекта, создание
условий, в которых клиенты могут в максимальной мере проявлять свои
возможности и реализовывать свои права;
2) Создание условий, при которых человек, несмотря на физические увечья, душевные срывы или жизненный кризис, может сохранять чувство собственного достоинства и уважения к себе со стороны окружающих;
3) Достижение такого результата, когда необходимость в помощи психолога у клиента отпадает.
Слайд 3Задачи:
1) Формирование у населения представлений о непосредственной связи между
понятиями
«успешная жизненная перспектива» и «психология»;
2) Формирование к населения запроса на
психологические услуги;
3) Освещение актуальных социально- психологических проблем общества
с представлением основных подходов по их решению;
4) Обеспечение населения информацией по психологическим проблемам личности;
5) Формирование у населения психологической грамотности, комплексной
оценки существующей действительности;
6) Оценка уровня психического здоровья клиента и определение показаний к
другим способам психологической помощи;
7) Оказание профессиональной помощи в решении заявленной клиентом проблемы;
8) Расширение сознания и повышение психологической компетентности клиента;
9) Достижение клиентом состояния психологического комфорта и
сохранения психологического здоровья;
10) Коррекция нарушений адаптации и личностных дисгармоний;
11) Восстановление положительного восприятия жизни, самого себя, семьи, общества
12) Определение характера стоящей проблемы и возможности ее решения и т.п.
Слайд 4Основные направления деятельности:
1) Психологическое просвещение- распространение психологических знаний среди населения
с целью повышения его психологической культуры.
2) Психологическая профилактика- целенаправленная систематизированная
совместная работа психолога, социального работника, направлення на сохранения, укрепление и повышение психологического здоровья населения.
3) Психологическая диагностика- процесс выявления, измерения и оценки индивидуально- психологических и индивидуально- психофизиологических особенностей личности с помощью специализированных, научно-обоснованных методов, приемов, технологий.
4) Психологическая коррекция- целенаправленное изменение свойств и качеств личнсоти психологическими методами, оказание специфической помощи, с целью обеспечения полноценного развития и функционирования индивида.
Слайд 55) Психологическое консультирование- оказание конкретной помощи обратившемуся психически здоровму индивиду,
в осознании им природы его затруднений, в анализе и решении
психологических проблем, связанных с собственными особенностями, сложившимися обстоятельствами жизни, характером межличностных отношений
6) Социально- психологическая реабилитация- комплекс программ и действий, направленных на восстановление сциальных функций человека, его социального и психологического статуса в обществе.
7) Социально- психологический патронат- целостная динамическая комплексная система адресной социально- психологической поддержки и помощи: семье, детям, отдельному гражданину, находящихся в трудных и опасных для них самих и окружающих ситуациях.
8) Срочная психологическая помощь по телефону- экстренная психологическая помощь и поддержка разным группам населения в случае критических, кризисных состояний, конфликтных ситуаций.
Слайд 6Основные методы:
Лекции;
Беседы;
Семинары;
Клубы общения;
Тематические выставки психологической литературы;
Индивидуальная и
групповая консультации;
Консультирование;
Тренинги;
Группы поддержки;
Творческие мастерские;
Патронаж- индивидуальная деятельность специалиста, направленная на
оказание конкретной помощи и поддержки клиенту, призванную мобилизовать и повысить его адаптационные возможности;
Тестирование;
Статистическая обработка данных.
Слайд 7Морально- этические принципы работы психолога:
1) Принцип уважения личности;
2) Правило равных
отношений: недопустимость дискриминации клиента по социальному положению, полу, вероисповеднию и
любым другим признакам;
3) Принцип профессиональной компетенции;
4) Принцип научности применяемых методов: психолог должен ипсользовать методы, получившие научное признание;
5) Правило взаимодействия с клиентом: уведомлять своих клиентов о пределах своей компетентности и возможностях психологической науки относительно решений конкретных практических вопросов;
6) Принцип конфиденциальности;
7) Правило ограничения разглшения информации личного характера;
8) Принцип ответственности;
9) Правило безопасности методов работы: психолог должен применять только те методы, которые являются безопасными для клиента;
10) Принцип профессиональной независимости
Слайд 8Нормативно- правовые акты:
1) Конституция РФ
2) ФЗ «О дополнительных мерах
государственной поддержки семей, имеющих детей»
3) ФЗ «О государственной социальной помощи»
4)
ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
5) ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
6) ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ»
7) ФЗ «О социальной защите инвалидов»
8) ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»
