Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психология и выбор профессии
Содержание
- 1. Психология и выбор профессии
- 2. ВНИМАНИЕ - НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
- 3. Внимание и требования профессий:ВОДИТЕЛЬ – распределяет внимание
- 4. ФУНКЦИИ ВНИМАНИЯ:Активизация нужных и торможение ненужных психологических
- 5. Задание № 1, стр. 23 «Двойной счёт»Записывайте
- 6. Непроизвольное/Произвольное вниманиеНепроизвольное – Внимание без усилийПроизвольное –
- 7. Нарушения внимания приводят к ошибкам в работеЛЕТЧИКИ,
- 8. Урок 6
- 9. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ:Урок 6
- 10. Записать в тетрадь для конспектов:Урок 6
- 11. ПАМЯТЬ - СПОСОБНОСТЬ СОХРАНЯТЬ И ВОСПРОИЗВОДИТЬ ТО,
- 12. ФУНКЦИИ ПАМЯТИ:ЗАПОМИНАНИЕСОХРАНЕНИЕУЗНАВАНИЕВОСПРОИЗВЕДЕНИЕЗаписать в тетрадь для конспектов:Урок 6
- 13. Спортсмены, каскадеры, танцорыАктёрыХудожник, писательУчёный, политикУрок 6
- 14. Продуктивность памяти характеризуется:ОБЪЁМОМ запоминания информацииСКОРОСТЬЮ запоминаемой информацииДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ сохранения информацииТОЧНОСТЬЮ воспроизведения информацииУрок 6
- 15. Связь ВНИМАНИЯ и ПАМЯТИУрок 6См.заметку к слайду
- 16. Исследование типа памятиУрок 6
- 17. Конспект урока №6 ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ ВНИМАНИЕ
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕУрок 5-6Стр. 23 Задание 3Стр. 25 Задание 4Выучить определения из конспекта.Урок 6
- 19. Всем спасибо за внимание !!!Урок 6
- 20. Литература: Г.В.Резапкина, Психология и выбор профессииИздательство«ГЕНЕЗИС»(495) 682-60-51(495) 682-54-42www.genesis-book.ru Урок 1
- 21. Скачать презентанцию
ВНИМАНИЕ - НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА НА ОПРЕДЕЛЁННЫХ ОБЪЕКТАХ ПРИ ОДНОВРЕМЕННОМ ОТВЛЕЧЕНИИ ОТ ДРУГИХ.Записать в тетрадь для конспектов:Урок 6
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ВНИМАНИЕ -
НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА НА ОПРЕДЕЛЁННЫХ ОБЪЕКТАХ
ПРИ ОДНОВРЕМЕННОМ ОТВЛЕЧЕНИИ ОТ ДРУГИХ.
Записать в тетрадь для конспектов:
Урок 6
Слайд 3Внимание и требования профессий:
ВОДИТЕЛЬ – распределяет внимание на сигналы светофора,
дорожные знаки, ситуацию на дороге, работу своего автомобиля и т.д.
УЧИТЕЛЬ
– контролирует ситуацию в классе и следит за логикой изложения материалаБУХГАЛТЕР или УЧЁНЫЙ – должны концентрироваться на работе так, чтобы не замечать помех
Урок 6
Слайд 4ФУНКЦИИ ВНИМАНИЯ:
Активизация нужных и торможение ненужных психологических и физиологических процессов.
Целенаправленный
отбор поступающей в организм информации.
Обеспечение избирательной длительности психической активности на
объекте или деятельности.Записать в тетрадь для конспектов:
Урок 6
Слайд 5Задание № 1, стр. 23
«Двойной счёт»
Записывайте числа от 1 до
20, одновременно ведя вслух обратный отсчет.
Когда вы делали больше ошибок?
Вначале или в конце? Обычно в конце работы ошибок меньше. Внимание, как и любая другая функция, развивается, если ею заниматься, и угасает, если ею не пользоваться.Это упражнение тренирует нашу способность распределять внимание.
Урок 6
Слайд 6Непроизвольное/Произвольное
внимание
Непроизвольное – Внимание без усилий
Произвольное – Внимание с волевым усилием
Нарушения ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ:
У ребёнка – следствие мозговых
нарушений, эмоциональных и психических проблем, порочного стиля воспитания.У взрослого – состояние сильного стресса, при хронической усталости, при ряде заболеваний.
Урок 6
Слайд 7Нарушения внимания приводят к ошибкам в работе
ЛЕТЧИКИ, АВИАДИСПЕТЧЕРЫ, МАШИНИСТЫ, ВОДИТЕЛИ,
ОПЕРАТОРЫ ПРОИЗВОДСТВ, связанных с повышенной ответственностью, перед выходом и на
рабочее место проходят медицинскую экспертизу.Задание № 2. ИГРА «МУХА».
Урок 6
Слайд 11ПАМЯТЬ - СПОСОБНОСТЬ СОХРАНЯТЬ И ВОСПРОИЗВОДИТЬ ТО, ЧТО МЫ ВИДИМ,
СЛЫШИМ, ГОВОРИМ, ДЕЛАЕМ
Записать в тетрадь для конспектов:
Урок 6
Слайд 12ФУНКЦИИ ПАМЯТИ:
ЗАПОМИНАНИЕ
СОХРАНЕНИЕ
УЗНАВАНИЕ
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
Записать в тетрадь для конспектов:
Урок 6
Слайд 14Продуктивность памяти характеризуется:
ОБЪЁМОМ запоминания информации
СКОРОСТЬЮ запоминаемой информации
ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ сохранения информации
ТОЧНОСТЬЮ воспроизведения
информации
Урок 6
Слайд 17Конспект урока №6
ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ
ВНИМАНИЕ – направленность и сосредоточенность
сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других
ФУНКЦИИ ВНИМАНИЯ: Активизация нужных и торможение не нужных процессов; Целенаправленный отбор поступающей информации; Обеспечение избирательной длительности
ВИДЫ ВНИМАНИЯ: (схема)
СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ: избирательность, объём, распределение, концентрация, переключаемость, устойчивость
ПАМЯТЬ – способность сохранять и воспроизводить то, что мы видим, слышим, делаем.
ФУНКЦИИ ПАМЯТИ – запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение.
ВИДЫ ПАМЯТИ (схема)
Урок 6
Слайд 18 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Урок 5-6
Стр. 23 Задание 3
Стр. 25 Задание
4
Выучить определения из конспекта.
Урок 6
Слайд 20Литература:
Г.В.Резапкина, Психология и выбор профессии
Издательство
«ГЕНЕЗИС»
(495) 682-60-51
(495) 682-54-42
www.genesis-book.ru
Урок 1
