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Hallo! Ich heisse Nussknacker. Ich habe euch einen Brief geschrieben und
Содержание
- 1. Hallo! Ich heisse Nussknacker. Ich habe euch einen Brief geschrieben und
- 2. Guten Tag, liebe Kinder!
- 3. PraeteritumЭто форма прошедшего времени, используется в сочинениях, рассказах, историях, сказках, то есть в связном объемном повествовании.
- 4. слабые глаголы
- 5. PraeteritumОбразуется у слабых глаголов – от основы
- 6. PraeteritumОбразуется у сильных глаголов путем изменения корневой
- 7. Отделяемые приставки отделяются и занимают последнее место
- 8. Запомните
- 9. Слайд 9
- 10. Meine Liebe!Ich wünsche
- 11. Слайд 11
- 12. Oktjabrskij, den 13. FebruarLieber Nussknacker!Diese Geschichten passierten
- 13. Скачать презентанцию
Guten Tag, liebe Kinder! Diese Geschichte passierte am 1. September. Alle Kinder gingen in die Schule und hatten grosse Schultüten. Ich bekam auch eine Tüte, aber dort waren
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Guten Tag, liebe Kinder!
Diese Geschichte passierte
am 1. September. Alle Kinder gingen in die Schule und
hatten grosse Schultüten. Ich bekam auch eine Tüte, aber dort waren keine Bonbons und Schokolade. Ich machte die Tüte auf und sah…eine kleine Schildkröte. Sie hiess Matilde. Wir lernten an diesem Tag nicht und spielten mit Matilde. Ich war sehr lustig. Was gab es Interessantes und Lustiges in eurer Schule?Nussknacker.
Berlin,den1.Februar
Слайд 3Praeteritum
Это форма прошедшего времени, используется в сочинениях, рассказах, историях, сказках,
то есть в связном объемном повествовании.
Слайд 4 слабые глаголы
сильные глаголы
passieren – passierte gehen – gingen
lernen – lernten bekommen – bekam
spielen – spielten sehen – sah
heissen – hiess
особые глаголы
haben – hatten
sein – waren
глаголы с отделяемыми приставками
aufmachen – machte auf
Слайд 5Praeteritum
Образуется у слабых глаголов – от основы глагола с добавлением
суффикса –te- и личных окончаний, кроме 1 и 3 лиц
единственного числа.malen – malte turnen – turnte lernen – lernte
ich lernte wir lernten
du lerntest ihr lerntet
er,sie,es lernte sie lernten
Слайд 6Praeteritum
Образуется у сильных глаголов путем изменения корневой гласной и добавления
личных окончаний, кроме 1 и 3 лиц единственного числа.
schreiben –
schrieb lesen – las singen – sangich schrieb wir schrieben
du schriebst ihr schriebt
er,sie es schrieb sie schrieben
Слайд 7Отделяемые приставки отделяются и занимают последнее место в предложении.
fernsehen
– sah fern
aufmachen – machte aufWir sahen den ganzen Tag fern.
Er machte das Buch auf.
Запомните
Слайд 9
PRÄTERITUM
Сильные глаголы
Слабые глаголы
Особые глаголы
- te - суффикс
Изменение гласной в корне
haben-hatten
sein-waren
werden-wurden
Отделяемые приставки отделяются
Добавляются личные окончания, кроме 1 и 3 лица единственногочисла.
Слайд 11 Oktjabrskij, den 10.
Februar
Lieber Nussknacker!
Unsere Geschichte … ( passieren ) in der 4.Klasse.
Es … ( sein ) in der Russischstunde. Wir … (wiederholen ) die Regel,... ( beantworten ) die Fragen,… (schreiben ) einige Sätze. Alle Kinder … (sein ) sehr aufmerksam und ernst. Unsere Lehrerin Margarita Gennadjewna… (diktieren ). Ein Schüler … ( arbeiten ) an der Tafel. Ein Vogel … ( klopfen ) plötztlich an das Fenster. Er … (sein ) hungrig. Wir … (aufmachen ) das Fenster … und … (füttern )diesen Vogel. Alle … (sein ) zufrieden.Die Schüler der 5. Klasse.
Слайд 12Oktjabrskij, den 13. Februar
Lieber Nussknacker!
Diese Geschichten passierten mit uns, mit
den Schülern der 6. Klasse einer Dorfschule.
