Районный Смотр-конкурс на лучшую презентацию образовательной организации 2020

№34 с. Сальёвка номинация: «Предметная

образовательная среда»

1989 год Детский сад посещают – 43 ребенка Кадровый состав детского сада:

Заведующая – Кузнецова Е.В Воспитатели- Ваганова Л.В. Окорокова Л.Г. Муз.руководитель –Ушакова Г.Ф. Медсестра - Гладких Ю.П. Помощники воспитателей – Жданова О.И. Казанцева В.Н. Паначева И. В. Повар – Беляева Т.В. Завхоз – Пастухова Г.В.

групповые помещения, кабинеты, залы воспитанников. Развивающая предметно-пространственная среда Учреждения оборудована

с учетом возрастных особенностей воспитанников. Техническое состояние дошкольного учреждения соответствует санитарным нормам, технике безопасности. Участок детского сада озеленен, на прогулочных площадках имеется игровое оборудование. Приоритетным направлением в деятельности нашего учреждения является охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников.

санитарно -гигиенических, социально - бытовых, общественных, эргономических, эстетических, психолого-педагогических ,

духовных условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых в ДОУ.

Что такое предметно - развивающая среда?

себе цель выполнять это с минимальными экономическими затратами, поскольку не

можем рассчитывать на серьезные материальные вложения в оснащение предметной среды. Мы старались сделать предметно-развивающую среду разнообразной, яркой, информативно богатой, для того чтобы максимально ускорить и облегчить адаптационный период детей в детском саду, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, обеспечить индивидуальное гармоничное развитие ребенка. Мы соблюдали принцип зонирования. Благодаря организации различных игровых зон и уголков с помощью открытых стеллажей, не загромождающих помещение. В группе созданы условия для разных видов детской деятельности (игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской). Для того, чтобы каждый ребенок смог найти себе дело и занятие по душе и чувствовал себя комфортно, в группе выделены центры определенного вида деятельности.

должна организовываться с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все пять

образовательных областей:

Центр «Мир книги» 

играет существенную роль в формировании у детей интереса и любви к художественной литературе. В этом уголке ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее с яркими иллюстрациями.

различные виды комнатных растений, на которых удобно демонстрировать видоизменения частей

растения, инструменты по уходу за этими растениями: палочки для рыхления, пульверизатор, лейки и др..).