Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разработка занятия для учащихся старших классов по новостной грамотности
Содержание
- 1. Разработка занятия для учащихся старших классов по новостной грамотности
- 2. Параметры занятияЗанятие как тренинг или элемент курсаТема
- 3. Содержание презентации семинараТема занятияЧему должны научиться участники?Название семинараАннотация Описание теоретической частиОписание практической частиТаймингРесурсы
- 4. Проблема, которую решает обучение
- 5. Этапы работы по разработке образовательного элемента
- 6. Специфика обучения подросткаПотребность в самоутвержденииПонимание ценности знанияПрисоединение к группеИгра
- 7. 1. Соответствие задачам обучения2. Соответствие уровню группы4.
- 8. Лекция
- 9. Ролевые/деловые игры
- 10. Практические задания/моделирование
- 11. Кейс – стади (Case Study)
- 12. Дискуссия
- 13. Мозговой штурм
- 14. Модель обучения: «лестница компетенций»
- 15. Слайд 15
- 16. Что такое активное обучение?Цикл обучения Дэвида Колба
- 17. Услышу и забуду. Увижу и запомню. Сделаю и пойму.
- 18. «Тяни» и «Толкай»Толкай (передача знаний)ИнструктироватьДемонстрироватьОбъяснять Проводить тестыВысказывать суждениеОказывать давлениеТяни (отношение)Задавать вопросыВовлекатьПредлагатьПоддерживатьВдохновлятьПросить о помощи
- 19. РезюмеТеоретическая часть – с примерамиК каждому теоретическому
- 20. Упражнение «Драфт программы» (07.11)ТемаЧему будете учить?Содержание теоретического
- 21. Скачать презентанцию
Параметры занятияЗанятие как тренинг или элемент курсаТема – любая в рамках курса «Новостная грамотность»;Продолжительность – 2 академических часа;Аудитория – ученики старших классов средней школы, 15 человекПредставляется в виде презентации – аннотации
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Параметры занятия
Занятие как тренинг или элемент курса
Тема – любая в
рамках курса «Новостная грамотность»;
Продолжительность – 2 академических часа;
Аудитория – ученики
старших классов средней школы, 15 человекПредставляется в виде презентации – аннотации курса и методических материалов к нему (теоретическая часть – в виде презентации, тезисов; практическая часть – описание упражнения, материалы)
Слайд 3Содержание презентации семинара
Тема занятия
Чему должны научиться участники?
Название семинара
Аннотация
Описание теоретической
части
Описание практической части
Тайминг
Ресурсы
Слайд 6Специфика обучения подростка
Потребность в самоутверждении
Понимание ценности знания
Присоединение к группе
Игра
Слайд 71. Соответствие задачам обучения
2. Соответствие уровню группы
4. Соответствие размеру группы
5.
Учет времени тренинга
Методы в обучении:
выбор и обоснование
Слайд 18«Тяни» и «Толкай»
Толкай (передача знаний)
Инструктировать
Демонстрировать
Объяснять
Проводить тесты
Высказывать суждение
Оказывать давление
Тяни (отношение)
Задавать
вопросы
Вовлекать
Предлагать
Поддерживать
Вдохновлять
Просить о помощи
Слайд 19Резюме
Теоретическая часть – с примерами
К каждому теоретическому элементу прилагается практическое
задание
Дидактика практического задания должна поддерживать теоретическую часть
Повтори три раза
Соблюдение тайминга
Ресурсы
Игровой
и/или соревновательный элемент
Слайд 20Упражнение «Драфт программы» (07.11)
Тема
Чему будете учить?
Содержание теоретического материала
Содержание практического упражнения
Элемент
игры или соревнования
Ресурсы (что понадобится для проведения занятия)
