Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие эмоций в детском возрасте: пять шагов к эмоциональной зрелости
Содержание
- 1. Развитие эмоций в детском возрасте: пять шагов к эмоциональной зрелости
- 2. Что такое эмоции? - Вся наша жизнь
- 3. Как помочь ребенку в его эмоциональном взрослении?5 шагов к эмоциональной зрелостиКлючевые роли родителя
- 4. 1. Выражение- Родители - помощники в выражении
- 5. 2. НазываниеКола- Название эмоций – их осознание!
- 6. 3. Чувствование- Не осуждать эмоции!
- 7. 4. Смешивание- У детей к 5-9 годам
- 8. 5. Рефлексия- Родитель помогает ребенку разъединиться со
- 9. Главное условие - близкие сердечные отношения
- 10. Скачать презентанцию
Что такое эмоции? - Вся наша жизнь сопровождается эмоциями!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие эмоций
в детском возрасте:
пять шагов
к эмоциональной зрелости
по лекциям
школы “Разумная Мама”, Надин Олександро
Слайд 2Что такое эмоции?
- Вся наша жизнь сопровождается эмоциями!
- Эмоции – это наша реакция… - Эмоции всегда все нейтральные! - За эмоциями кроется причина! - Очень важно научиться разбираться с природой своих и чужих эмоций – этот навык гарантирует легкое взаимоотношение с Миром и с собой! - Карма – наш свобода выбора!
Слайд 3Как помочь ребенку в его эмоциональном взрослении?
5 шагов к эмоциональной
зрелости
Ключевые роли родителя
Слайд 41. Выражение
- Родители - помощники в выражении эмоций!
- Дети не должны бояться за взаимоотношения с родителями! - Не зацикливаться на поведении ребенка! - Говорить с ребенком на языке эмоций, а не поведения! - Эмоции нельзя зажимать! - Свобода в игре!... - Подходить творчески: готовых решений нет!...
Слайд 52. Называние
Кол
а
- Название эмоций – их осознание!
На первых двух
шагах, выражение и называние, мы, родители, устанавливаем сначала взаимоотношения с
эмоциями ребенка, выступая в роли проводников, а далее помогаем ему установить его взаимоотношения со своими собственными эмоциями...
Слайд 63. Чувствование
- Не осуждать эмоции!
- Препятствия - отрицательные родительские послания!... - Находиться на стороне ребенка! - Увидеть за эмоцией ребенка причину и помочь ему её увидеть!... - Находить выход в спокойной обстановке! (неразрушительные) - Решения в игре... - Не надо бояться чувствовать эмоции! Экологично проживать!
- Родитель - оберегающий щит!
Слайд 74. Смешивание
- У детей к 5-9 годам появляется способность смешивать
противоположные эмоции и делать выбор!...
- Родитель на начальных порах помогает
озвучивать смешивание эмоций!... - Не надо помогать ребенку смешивать эмоции пока он сам спонтанно не научился выражать, проговаривать и осознавать их! - Получение добродетелей!...
Слайд 85. Рефлексия
- Родитель помогает ребенку разъединиться со своими эмоциями...
- Ребенок уже не отдается во власть эмоций. Я - незыблемое! Я не есть мои эмоции!!! - Ребенок готов к социализации!
Слайд 9Главное условие -
близкие сердечные отношения
между родителем и ребенком!
-
Эмоциональное развитие – это одно из 4-х направлений общего развития!
- Эмоциональное развитие дает понимание о себе, о людях, о Мире, об Абсолютной Истине и о их взаимоотношениях. Это понимание одна из составляющих Пути к Счастью!
