Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие творческих способностей на кружке "Радуга творчества"
Содержание
- 1. Развитие творческих способностей на кружке "Радуга творчества"
- 2. Организация работы с детьми :проведение целенаправленных наблюдений,
- 3. Ожидаемые результаты:повышение интеллектуального уровня учащихся; творческая самореализация
- 4. Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. В. А. Сухомлинский
- 5. Цель работы с детьми:Является формирование творческих способностей обучающихся путем создания условий для самореализации личности.
- 6. Основные задачи:Обучать конкретным трудовым навыкам при работе
- 7. Организация работы с детьмипроведение целенаправленных наблюдений, за
- 8. Ожидаемый результат:повышение интеллектуального уровня учащихся; творческая самореализация
- 9. Формы работы:участие в школьных и районных художественных
- 10. Наши работы:
- 11. Слайд 11
- 12. Наши достижения:2012-2013 гг. Диплом за лучшую творческую
- 13. Одарённый человек, словно яркая звёздочка на небосклоне,
- 14. Совместные мероприятия
- 15. Слайд 15
- 16. В каждом человеке – солнце, только дайте
- 17. Если дети – национальное достояние любой страны,
- 18. Скачать презентанцию
Организация работы с детьми :проведение целенаправленных наблюдений, за внеурочной деятельностью учащихся.подбор материалов, образцов практических работ, журналов, книг. создание условий, способствующих оптимальному творческому развитию .
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие творческих способностей детей на кружке «Радуга творчества»
Педагог дополнительного образования
МБОУ СОШ с.п. Кенай: Смирнова Т. В.
Слайд 2Организация работы с детьми :
проведение целенаправленных наблюдений, за внеурочной деятельностью
учащихся.
подбор материалов, образцов практических работ, журналов, книг.
создание условий, способствующих
оптимальному творческому развитию .
Слайд 3Ожидаемые результаты:
повышение интеллектуального уровня учащихся;
творческая самореализация ;
обеспечение преемственности в
работе ;
формирование системы работы с одаренными учащимися.
Слайд 5Цель работы с детьми:
Является формирование творческих способностей обучающихся путем создания
условий для самореализации личности.
Слайд 6Основные задачи:
Обучать конкретным трудовым навыкам при работе с соленым тестом,
тканью, нитками;
Углубить и расширить знания о некоторых видах рукоделия;
Формировать
интерес к декоративно-прикладному искусству;Привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества;
Формировать эстетический и художественный вкус;
Содействовать формированию всесторонне развитой личности;
организация разнообразной внеурочной деятельности;
Слайд 7Организация работы с детьми
проведение целенаправленных наблюдений, за внеурочной деятельностью учащихся.
подбор
материалов, образцов практических работ, журналов, книг.
создание условий, способствующих оптимальному
творческому развитию .
Слайд 8Ожидаемый результат:
повышение интеллектуального уровня учащихся;
творческая самореализация ;
обеспечение преемственности в
работе ;
формирование системы работы с одаренными учащимися.
Слайд 9Формы работы:
участие в школьных и районных художественных выставках и выставках
прикладного творчества;
участие в районных, всероссийских конкурсах;
предметные недели;
интеллектуальные игры;
индивидуальная работа
с учащимися.
Слайд 12Наши достижения:
2012-2013 гг. Диплом за лучшую творческую работу, представленную на
открытой городской выставке декоративно-прикладного творчества «Творчество юных- городу юности»;
Участие во Всероссийском творческом конкурсе новогодних украшений «Зимнего марафона»; 3 грамоты за I место Участие в районном творческом конкурсе «Заповедной природе- надежную защиту» 2 благодарности
2013-2014 гг.III Всероссийский конкурс «Талантоха III»
5 грамот за I место, 2 грамоты за III место, 1 грамота лауреата;
Участие в IV Международном конкурсе детского рисунка «Дружат дети на планете»;
Участие во II Всероссийском творческом конкурсе «Новогодний марафон» : 2-I места, 2-II места, 3- III места;
Участие в конкурсе во Всероссийском конкурсе мастер-классов – Свидетельство, Сертификат.
Слайд 13Одарённый человек, словно яркая звёздочка на небосклоне, требующая к себе
особого внимания. Необходимо заботиться о нём, чтобы он превратился в
красивую, полную сил звезду.
Слайд 17Если дети – национальное достояние любой страны, то одаренные дети
– её интеллектуальный и творческий потенциал. Чем раньше учитель обнаружит
незаурядные способности в своих учениках и сумеет создать для них условия для обучения, тем больше надежд на то, что в будущем эти дети составят гордость и славу своего Отечества.
