Развития психики

сознания человека
Основные функции психики
Формы проявления психики человека
Природа человеческого сознания
Защитные

что в условиях первобытной Земли органические вещества возникали из простейших

ультрафиолетового излучения, или от частых грозовых электрических разрядов — молний.

молекулы белков могли сворачиваться в шарики, «склеиваться» друг с другом,

ртуть из разбитого градусника: рассыпавшаяся на множество мелких капелек ртуть

воды, а также жиров. Жиры оседали на поверхности белковых тел,

а получившиеся тела — коацерватными каплями, или просто коацерватами.
С

происхождение) – историческое формирование группы организмов. В пси­хологии филогенез понимается

психики животных (в связи с особенностями среды обитания, строения нервной

отражении субъектом объективного мира, построении субъектом неотчуждаемой от него картины

и лишь той, которая обладает специфическими органами, обусловливающими возможность существования

Главная особенность психики – способность отражать объективный мир. Высокоорганизованная живая материя, обладающая психикой, способна к получению информации об окружающем мире

регуляции внутренней среды живого организма и формирования его поведения, определяя

взаимодействия живых существ с окружающей средой. В природе существует значительное

развития психических свойств. Элементарная способность реагировать избирательно на воздействия внешней

животные организмы на всех этапах эволюции растительных и животных форм.

выше уровень развития организма, тем более сложную форму имеет проявление

пространственной ориентации в сторону благоприятных (таксисы положительные) или от неблагоприятных

у растений. Например, растения реагируют на освещенность, содержание микроэлементов в

с усложнением условий жизни более развитых организмов, которые соответственно имеют

комплекс факторов внешней среды, а это предопределяет возникновение у них

при условии, что они сигнализируют о появлении жизненно важных воздействий.

формах жизни. Живое существо начинает активно ориентироваться в окружающей среде,

внешней среды.

уровни.

элементарных форм движений, слабая пластичность поведения, нецеленаправленная двигательная активность;

раздражители.

формируются двигательные навыки, двигательные способности усложняются, защитное поведение становится более

возникновении препятствий на пути достижения цели, но интеллектуальные действия имеют

этом изобретенные способы действий не передаются от одного животного к

произвольной регуляции психических процессов, познанию общего и существенного в действительности,

система знаний о мире в понятиях (выражает внутренние, глубинные связи

у субъекта способности к целенаправленной деятельности. 6. Способность к переживаниям, сочувственное

среде обитают животные с самыми разными уровнями отражения, и наоборот,

вытесняются приобретенными формами поведения

отдельных клеток или их органелл под влиянием односторонне действующего стимула

раздражитель.

связаны с биологическими потребностями, характеризуются стереотипностью.

фиксируются отличительные признаки объектов некоторых врожденных поведенческих актов родительских особей

является свойством мозга, его специфической функцией. Эта функция носит характер

и совершенствующийся, создающий и преодолевающий свои противоречия.

преломляется через ранее сложившиеся особенности психики, через конкретные состояния человека.

образы материального мира являются снимками, копиями существующих предметов, явлений, событий.

стороны, отражают воздействие внешней среды, адаптируются к ней, а с

с ее помощью осознает мотивы и потребности, ставит перед собой

психики, с одной стороны, обеспечивает правильные адаптацию и ориентацию человека

личность, наделенную определенными индивидуальными и социально-психологическими особенностями, как представителя конкретного

способности рассуждать и мыслить абстрактно, размышлять о своем прошлом, критически

ним неизбежно связывали так называемую рефлексивную способность, т.е. готовность сознания

развития психологических наук, ибо без нее данный класс феноменов был

способность мысленно представлять существующую и воображаемую действительность, контролировать собственные психические

сознания. Она, как и сознание в целом, тесным образом связана

высших своих формах не существует, в отличие от ощущений и

т.е. передаче другим лицам того, что осознает данный человек, с

они отличаются одним важным обстоятельством: с помощью языка человек. передает

и история становления сознания не выходит, вероятно, за рамки тех

опосредованная речью орудийная деятельность людей. Это такая деятельность, которая требует

характер человеческой деятельности. Сознание предполагает осознание человеком не только внешнего

свойства и состояния человека, и далеко не все, что воспринимается

явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на

и генетической памятью. Это та память, которая управляет мышлением, воображением,

задач, а бессознательная речь – это внутренняя речь.

многое другое, не осознаваемое человеком в психических процессах, свойствах и

и т.п., которые человек не осознает у себя, но которые

ошибки при написании или слушании слов. В основе второй группы

и связана с восприятием, памятью и воображением: сновидения, грезы, мечты.

сознательного контроля, и включается в действие в следующих случаях:

имеющие очевидного решения,

пути движения мысли или телесного органа,

ситуации, которая сама собой разрешиться без волевого решения не может,

потенциальную угрозу для него в случае непринятия немедленных действий.

но со временем ушли в сферу бессознательного. К ним относятся,

в приведенных выше суждениях, касающихся личностного бессознательного. Это – желания,

постоянный конфликт между уровнями личности, для смягчения вызываемой этим конфликтом

из сознания импульса, стимулирующего у индивида чувство напряжения, беспокойства и

принять какое-то трудное, мучительное для него решение. Он долго собирается,

сознательном уклонении от принятия решения. Это - не лицемерие. За

оцениваемых личностью как отрицательные, путем приписывания их другому или другим.

сексуальной распущенности окружающих старой девой с ее подавленными, но отнюдь

когда ханжа провоцирует на других собственные стремления глубинного уровня, противоречащие

когда ненавидимой этнической группе приписываются собственные, но не осознаваемые отрицательные

том, что оценочные, моральные установки самосознания не страдают, остаются исходными.

Здесь имеется в виду бессознательная ориентация импульса или чувства с

либо на более близкого человека, либо - на более слабого

именно та фигура, на которую ориентирован механизм вымещения определенного лица,

имеет место бессознательная попытка рационально обосновать нелепый, абсурдный импульс или

вступившийся за несправедливо обиженного, спасая свое самоуважение, заявляет, что он

"с волками жить, по-волчьи выть". Интересно, что рационализация ярко себя

и испытуемого спрашивают, почему он предложил столь неадекватное обстановке действие,

Рационализация призвана снять это противоречие.

предполагается превращение социально и морально неприемлемого импульса в приемлемый, допустимый.

переключается на другой вид деятельности (наука, спорт, политика, искусство и