мира, тем больше у него возникает вопросов.
Воспитатель: Михаилина Г.Д.
ГБОУ Школа
№ 1015Группа №12 СП №1
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Реализация эколого-познавательного проекта Огород на окне
Содержание
- 1. Реализация эколого-познавательного проекта Огород на окне
- 2. Цель:Расширение знания детей о том, как создать
- 3. Результат:Дети научатся сажать и ухаживать за луком
- 4. Ешьте овощи и фрукты –Это лучшие продукты.Вас
- 5. Основополагающий вопрос: что нужно для здоровья?Проблемные вопросыКак
- 6. Огород наш, огородВсё на нём всегда растёт.Если
- 7. Луковица золотаяКруглая, литая.Есть у ней один секрет
- 8. Слайд 8
- 9. Чеснока душистый
- 10. И водою поливаем
- 11. За листочками наблюдаем
- 12. Выросли у нас свёкла, морковь и кабачок
- 13. Воду из колодца набираем, их водою поливаем
- 14. Домашние птицы лакомятся травянчиком
- 15. Уход за травянчиком
- 16. В деревушке небольшой дедушка, бабушка и внучка
- 17. Дети дружно составляют сказку о морковкеСказка «Морковка»
- 18. Цель. Закрепить у детей знания овощей. Расширять
- 19. Проекты в ДОУ, Е.А.Румянцева,2012г.Используемая литература
- 20. Спасибо за внимание!
- 21. Скачать презентанцию
Цель:Расширение знания детей о том, как создать грядку на окне и ухаживать за лукавицами; активизировать у ребёнка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребёнка, привлечь к работе проекта детей и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Реализация эколого-познавательного проекта
«Огород на окне»
Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего
мира, тем больше у него возникает вопросов.
№ 1015Группа №12 СП №1
Слайд 2Цель:
Расширение знания детей о том, как создать грядку на окне
и ухаживать за лукавицами; активизировать у ребёнка инициативу, внимание и
память, обогащение словарного запаса ребёнка, привлечь к работе проекта детей и родителей.Проект «Огород на окне»
Слайд 3Результат:
Дети научатся сажать и ухаживать за луком и познакомятся с
условиями их содержания, будут учиться подмечать пользу и красоту зелёного
лука зимой.У детей сформируются знания и представления о росте зелёного лука, моркови, свёкле и кабачка в комнатных условиях.
Способы оценки: Опыты, наблюдения, беседы, эксперименты, составление сказки, дидактические игры.
Слайд 4Ешьте овощи и фрукты –
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех
болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и
щами.Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!
Слайд 5Основополагающий вопрос:
что нужно для здоровья?
Проблемные вопросы
Как зеленеет лук?
Какова роль солнца
на растения?
На сколько луку необходим уход человека?
На сколько вода необходима
для роста растения?С какими болезнями поможет справиться лук?
Учебные вопросы:
Выявить устройство земли.
Как выращивают овощи на огороде, в теплицах и оранжереях?
Какие необходимы условия для роста лука?
Сорт лука. Строение лука.
Слайд 6Огород наш, огород
Всё на нём всегда растёт.
Если руки не ленивы,
Если
мы трудолюбивы…
Проявить должны заботу,
Видно по труду работу.
И тогда наш огород
Расцветёт
и оживёт.Ах, огород, огородик…
Слайд 7Луковица золотая
Круглая, литая.
Есть у ней один секрет –
Нас спасёт она
от бед:
Может вылечить недуг
Вкусный и душистый лук!
Ах, лук наш лучок…
Слайд 9Чеснока душистый
зубчик
Мы с тобой
Положим в супчик
Даст он
супуаромат,
Станет суп вкусней
стократ.
Слайд 16
В деревушке небольшой дедушка, бабушка и внучка проживали.
Жили дружною семьёй,
огород они держали.
В огороде том чудесном овощи растут прелестно.
Дети семье
помогали, огород им сажали.
Слайд 18Цель. Закрепить у детей знания овощей. Расширять и активизировать словарный
запас.
Материал. Мяч.
Ход игры
Огурец овальный, а тыква…
Лук горький, а морковь…
Огурец зелёный,
а свёкла…Редиска мелкая, а редька…
Кабачок большой, а тыква…
Помидор кислый, а чеснок…
Морковь в земле, а помидор…
Помидор круглый, а морковь…
Составьте предложения об овощах
Дидактическая игра «Закончи предложение»
